【摘 要】
:
本文从生物量与生产力,能量转化率,营养元素利用率,价值转换效益方面对坡地林农复合系统进行研究,并用层次分析法进行了综合效益评价。结果表明,复合系统与对应的对照农地系统相比
论文部分内容阅读
本文从生物量与生产力,能量转化率,营养元素利用率,价值转换效益方面对坡地林农复合系统进行研究,并用层次分析法进行了综合效益评价。结果表明,复合系统与对应的对照农地系统相比,前者具有生物量,营养元素,价值的积累效应和较大生物生产潜力,对辅助能、光能、营养元素利用率以及经济效益比较好。在8个系统中,以-台地林农复合系统的综合效益为最高。
其他文献
[摘要] 风险资本家与企业创业家的关系在本质上是一种委托代理关系,由于高技术企业的不确定特性,风险资本家必须面对更加复杂的管理问题、技术问题,以及市场问题,因而风险投资公司和高技术企业必须构建合理的融资契约来协调双方的责权利关系。 [关键词] 高技术企业 风险资本 融资契约 风险资本家与企业创业家的关系在本质上是一种委托代理关系,由于高技术企业的不确定特性,风险资本家必须面对更加复杂的管理
本文以滇西南中山湿性常绿阔叶林为研究对象,分析了大气降雨对该森林生态系统养分输入和输出的影响。结果表明,该地区在大气降雨过程中养分输入:N以大气降雨为主;P、K、Mg以穿透雨为主
【摘 要】阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。在小学低段的母语教学中,通过多样化阅读,养成学生热爱读书、终身学习的习惯,是培育学生核心素养,完成立德树人根本任务,为学生未来发展奠基的关键,也是小学语文教育落实学科核心素养的重要手段。通过在小学低段开展的阅读实践研究发现,要通过阅读有效培育学生核心素养,必须从阅读内容到阅读形式进行针对性的系统设计和实施,才能真正为学生未来
【摘 要】小学英语教学中,通过有效教学,可提升学生的阅读能力以及语言能力。面对新要求,在小学英语阅读教学中,我们应当思考怎样落实好英语学科核心素养的培养。 【关键词】小学英语阅读;素养;培养 【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)01-0195-01 引言 英语阅读能力是核心素养的重要方面,在小学英语启蒙阅读教学中,教师不仅仅要夯实学生
【摘 要】创新教学在创新教育中一个十分重要组成的部分。 在中小学如何实施创新教育,最重要的就是要将构建的创新教学体系。什么是创新教学,它根据创新教育的有关理论与培养目标,在教学领域全面实施学生创新精神、创新人格、创新能力的培养, 为造就创新人才打好素质基础的一种发展型教学。体育的创新教学是创新教育中的一个重要组成部分,在小学体育教学中如何实施创新教学下面我就谈谈我的看法。 【关键词】体育教学;创
生命科学与人类生活密不可分,它是我们随处可及的知识,但中学教材中生命科学的内容概念多而且彼此间关系复杂,学生学习时经常会因为缺乏条理陷入到思维混乱中去。思维导图规律性
在市场经济条件下,资本运营是企业经营战略的根本性变革,而资本运营的关键是对资本运营模式的战略性选择使资本得到迅速扩张、有效积聚和最优配置。
【摘 要】阅读教学,是为了着重培养理解书面语言的能力而进行的一系列语文训练。无论从我国语言文字的基本特性和语文教学的根本宗旨方面看,还是从阅读教学论和阅读认知心理方面分析,小学语文阅读教学的核心和灵魂都应该是一个“读”字。“读”是培养学生综合性语文能力的客观要求和最重要的途径。忽视“读”或“读”不到位,学生语感的培养和听说读写技能的训练便成了无本之木,无源之水。引导学生多读书,指导学生读好书,是任
本文结合“温州打火机”案例说案例教学在国际商务课程中的应用。案例教学用于国际商务课程,可以激发学习兴趣,培养学生分析问题和解决问题的能力。案例教学法也存在一定的弊端
【摘 要】在语文教学中,采用比较阅读的教学方法是提升学生审美鉴赏与创造能力,培养学生理解能力、分析能力,提升语文核心素养的一种行之有效的方法。笔者结合自己的教学实践,以高中《外国小说欣赏》教材中的部分文学作品为例,重点谈了比较阅读在小说教学中的作用和一些教学心得及方法。 【关键词】比较阅读;功能;形式 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)0