任务驱动教学法在客房操作课教学中的应用研究

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当前在客房操作课程的教学中,应用任务驱动教学法进行实践性情境下的教学引导,将能够有效促进学生主动参与教学实践,形成学习自主性。结合任务驱动教学法的内涵和优势,分析其在客房操作教学中的几种有效实践方式。 At present, in the teaching of room operation courses, the application of task-driven teaching method to guide the teaching in practical situations will effectively promote students’ active participation in teaching practice and form learning autonomy. Combining with the connotation and advantage of task-driven pedagogy, this paper analyzes several effective practices in the teaching of guest room operation.
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