切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
美托洛尔预防颈丛阻滞心血管副反应临床观察
美托洛尔预防颈丛阻滞心血管副反应临床观察
来源 :江西医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wyx8113999
【摘 要】
:
颈丛神经阻滞应用于甲状腺腺叶切除术,操作方法简便、安全,麻醉效果确切.但颈丛阻滞后及术中常引起心血管副反应,尤其合并高血压患者.我们将美托洛尔应用于颈丛神经阻滞,观察
【作 者】
:
杨小敏
【机 构】
:
江西省肿瘤医院麻醉科
【出 处】
:
江西医药
【发表日期】
:
2004年3期
【关键词】
:
美托洛尔
预防
颈丛阻滞
心血管副反应
甲状腺腺叶切除术
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
颈丛神经阻滞应用于甲状腺腺叶切除术,操作方法简便、安全,麻醉效果确切.但颈丛阻滞后及术中常引起心血管副反应,尤其合并高血压患者.我们将美托洛尔应用于颈丛神经阻滞,观察其预防心血管副反应的效果.
其他文献
小学作文 从“心”做起
小学作文写作一直困惑着许多小学学生、家长和教师,老师布置学生写作文学生就头痛,提起笔来无处下手无从下手,毫无头绪,而小学生家长也是想尽各种办法来提高孩子的写作能力,甚至逼迫生搬硬套、死记硬背,各种途径购买优秀作文书籍,可谓用心良苦,但反而导致学生对写作文产生反感,从而出现厌学的现象,而有些老师为上作文课翻阅各种资料忙得不亦乐乎,在课堂中讲得口干舌燥,在课下又是辅导学生写作技巧,但是依然收效甚微。那
期刊
小学作文
作文课
作文写作
小学生家长
老师
写作技巧
优秀作文
写作文
基于核心素养视角下初中历史教学中学生能力的培养
随着新课改的深入发展,教学思想、教育模式、教育内容不断革新,推动我国教育事业稳健发展,助力教师持续优化教育体系,为有效培养学生核心素养奠定基础,通过分析核心素养视角
期刊
核心素养
初中历史
课堂教学
能力培养
新形势下家校共育的实践探索
摘 要:随着国民素质的不断提升与教育事业的不断发展,越来越多的学校和教育部门提出了要在新形势下实现家校共育的教学方式,部分的学校已经对这方面进行相应的探索。家校共育对于当下的形式是具有重大意义的,这种实践方式可以帮助两个教育方共同了解学生的生活与学习法发展情况,以便于更好地做出相应的措施。家校共育的实践需要学校积极地去制订方案,注重与家长的交流,推动新形势下家校共育的顺利实现。 关键词:家校
期刊
家校共育
实践探索
交流
制定方案
中国空间技术研究院科技委环境工程与可靠性专业组2011年度学术研讨会在京召开
2011年10月23日,在北京密云县召开了中国空间技术研究院科技委环境工程与可靠性专业组2011年度学术专题研讨会,会议由北京卫星环境工程研究所主办。航天东方红卫星有限公司首席
期刊
中国空间技术研究院
学术研讨会
环境工程
可靠性
科技
专题研讨会
密云县
研究所
慢性肺源性心脏病老年患者的护理体会
目的探讨慢性肺源性心脏病老年患者的护理体会及效果.方法本组48例采用了体位、保持呼吸道通畅、氧疗法、口腔护理、心理护理及健康指导等方法进行综合护理.结果配合临床治疗
期刊
慢性
肺源性心脏病
护理体会
高中数学的数形结合思想方法
高中数学最大的特点是抽象,教师可以通过数形结合的思想把抽象的数学语言、数量关系与直观的几何图形、位置关系结合起来,通过"以形助数"或"以数解形"即通过抽象思维与形象思
期刊
以形助数
以数解形
高中数学
真空环境对防静电热控涂层导电性能的影响
文章通过试验研究了近紫外辐照前后的真空环境对防静电热控涂层的电学性能影响,探讨了真空环境对防静电热控涂层电学性能影响的机理,给出了地面模拟试验过程中关于数据分析的
期刊
真空
静电防护
热控涂层
电学性能
vacuum
electrostatic protection
thermal control coating
electr
浅谈语文教学中的创造性阅读
语文教学中的创造性阅读,在培养学生朗读、默读、速读、略读、精读等基本技法的同时要发展学生的个性,培养学生创造性阅读能力。结合文本与创造性阅读教学主体、教学活动以及
期刊
创造性阅读能力
语文教学
教学主体
教学方法
教学活动
阅读实践
学生
培养
打造初中语文高效课堂 增强初中语文教学效果
如何提高教育教学效果是当前教学研究中的重中之重,这值得每个人密切关注.一个高效课堂的形成离不开教师与学生共同努力,立足于这一点展开了具体分析.试图从学生与教师两个角
期刊
初中语文
高效教学
探究
沟通互动
走进童话,推开小学低年级学生群文阅读之门
摘 要:群文阅读是师生一起针对一个或是多个主题对相关的文章进行讨论,一起对该文章进行分析构造,最终师生达成一致。这种群文阅读的教学方式相比较以往的方式,更能提高学生的阅读能力,有助于高效率阅读。童话在小学生中是非常受欢迎的,教师要充分利用小学生对童话的喜爱,推动群文阅读的教学方式发展。 关键词:童话;群文阅读;低年级学生 对于低年级的小学生来说,他们是活在童话故事中的,他们对图画和卡通
期刊
童话
群文阅读
低年级学生
与本文相关的学术论文