策略化指导下的高中英语教学优化之探究

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用策略化的方式和理念来指导学生学习和使用英语,能有效提高学生英语学习的灵活性和综合性,帮助学生提高语言运用技能。本文从策略化学习思维模式运用来指导学生参与学习,引导学生在发现问题、探究问题和解决问题过程中形成科学有效的学习思维模式与解题策略。策略化的模式运用是课堂教学过程和方法的优化体现,对提升教学实效性和培养学生自主学习能力具有积极的引导作用。
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