【摘 要】
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研究混合FSO／RF通信系统链路双切换理论，主要针对自由空间光通信受天气因素影响严重的问题。通过分析得出信号的码元速率与带宽成正比关系，降低码元速率即可降低噪声，从而缓解噪
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研究混合FSO／RF通信系统链路双切换理论，主要针对自由空间光通信受天气因素影响严重的问题。通过分析得出信号的码元速率与带宽成正比关系，降低码元速率即可降低噪声，从而缓解噪声的影响，提高系统信噪比；在能见度较小的天气条件下，低速的自由空间光通信系统性能仍达不到门限值，系统才将切换至射频链路。此理论使实际通信中能够更加充分的利用FSO及RF的优势进行互补，提高系统信噪比的同时又减少了信道切换的次数。
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【摘 要】见珠打珠、零碎散乱、缺乏系统性的中职班主任德育工作实效性较差，因此要用系统化的理念来引领。而要进行系统化德育工作，中职班主任应具备系统化地制定德育目标、整合德育内容、设计德育方法、进行德育评价等方面的能力与素质。 【关键词】德育工作 系统化 中职班主任 素质 调查表明，当前中职班主任工作普遍繁杂冗多、见珠打珠、零碎散乱，缺乏系统整合、逻辑设计和整体塑造，这主要体现在德育理念淡薄
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【摘 要】本文通过对比中国高水平学习者的写作和英语本族语学习者的写作，揭示了中国高水平学习者的词汇深度特征。中国高水平学习者的词汇深度知识逐步发展，但是这种趋势不稳定。然而中国学习者能较好掌握较复杂句法知识，学习者的产出逐渐趋于地道。 【关键词】词汇深度 母语负迁移 口语化 句法 一、引言 词汇是语言基础。词汇的掌握情况关系到语言学习的水平。词汇知识包含了词汇广度知识和词汇深度知识。其中在词
素质教育理念日益提倡的今天，课堂教学过程高度强调了学生的主体地位以及师生交往、互动和共同发展。小学数学的课堂教学中，已不再是简单的教师灌输、学生听懂的模式，而更重要的
【摘 要】高职院校其任务是为社会培养技术型人才，汽车类专业则更是为汽车行业培养第一线高端技术型人才。为能够更好地培养高端技术型人才，需要加强汽车类专业的班级管理。但是现在高校学生争强好胜、好冲动，学习上的基础又差，在学术上不愿意努力钻研专业知识，导致班级管理问题上遇到很多困难。本文就现在高职生班级管理问题，并依据汽车类专业的特点，探究如何能够合理解决所遇到的困境，提高整体班级建设。 【关键词】汽