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中职学校护生年龄小、基础差,缺乏学习积极性和自律性,在传统的护理学基础实训教学中常常出现注意力不够集中、操作掌握率低、细节把握不到位等现象。构建基于微格教学与TBL教学的新型实训模式对中职护理学基础实训教学起到较大的促进作用有效提高实训教学效率,从多方面培养和提升学生实践能力。
构建基于微格教学与TBL教学的中职护理学基础实训教学模式
【摘 要】
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中职学校护生年龄小、基础差,缺乏学习积极性和自律性,在传统的护理学基础实训教学中常常出现注意力不够集中、操作掌握率低、细节把握不到位等现象。构建基于微格教学与TBL
【机 构】
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川北医学院附属医院护士学校,西华师范大学现代教育技术中心
【出 处】
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世界最新医学信息文摘
【发表日期】
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2019年67期
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