【摘 要】
：
足球运动是一项综合性的体育运动,它的趣味性较强,更具有很强的竞技性特点,因此深受学生的喜爱.足球运动能够锻炼学生的跑、跳等方面的能力,对于学生身体的运动能力、协调性
论文部分内容阅读
足球运动是一项综合性的体育运动,它的趣味性较强,更具有很强的竞技性特点,因此深受学生的喜爱.足球运动能够锻炼学生的跑、跳等方面的能力,对于学生身体的运动能力、协调性发展,以及学生的心理健康都有着十分重要的意义.在现实的高中学校里,学生喜欢踢足球,喜欢观看足球比赛,但是他们却对足球的基本功有着较强的抵制情绪,因为足球的基本功是枯燥乏味的,特别是足球的带球技巧更是让学生们感到无趣.因此在平时的教学过程中我采用了多种足球带球教学方法的运用,使得学生在足球带球方面有了很大的提高.
其他文献
《数学通讯》2006年8月《圆锥曲线上两点关于直线对称问题巧解》一文提出的问题,实际上1997年6月《福建中学数学》发表的魏存诚《二次曲线上存在关于直线对称点问题的统一解
思维是心理学中的名词,是人脑对客观事物的深刻的认识和规律的把握,是多维度的.而思维教学应该是:在教与学的双边活动中去提高教育者和被教育者的思维品质.
随着素质教育改革的深入,体育教学重要性的凸显,阳光体育运动也逐渐进入新的发展阶段.如何解决阳光体育运用发展中的遗留问题,并着实有效推行改革措施,是目前各院校亟待解决
在教学过程中,以生动、形象并切题的方式导入新课,引发学生的兴趣,调动起学生的积极主动性,对上好一堂课起着重大影响.rn如何较好地导入新课,激发起学生的兴趣呢?在初中思想
新课程背景下的初中体育情境教学,作为一种新的教学方法,在教学实践中需要不断地完善与提高.笔者强调在学生身体锻炼的同时,进行相关素质教育训练,突出以人为本的教学思路.
中职数学教学过程中,要加强对各种现代化教学方法的应用,以此提高中职数学教学水平.本文对小组合作教学法在中职数学教学过程中的应用策略进行分析和探讨,旨在提高数学教学水
体育游戏教学是小学体育教学的重要形式,对小学生的成长有重要的作用,所以在小学体育教学中应组织更多的富有生活性、情趣性的游戏,充分调动学生的兴趣的同时,达到教学的目的
语文教学是一项复杂的具有高度技艺的活动,是教师在遵循语言教学规律的基础上,根据特定的教学条件和特定的教学对象所进行的艺术性创造.既然是一项创造,那么语文教学本身就具
体育教学任务主要是通过组织学生通过室外的身体锻炼来完成的.在课堂教学特别是动作技能教学中,如何集中学生的注意力,减少外界的干扰和影响,是长期以来体育老师在教学中关心
在素质教育阶段,小学班主任德育教育工作中有效地实施激励策略能够促进教学效果的提升,引起学生的关注与发展,培养更多的高素质人才.激励措施的实践中却还存在形式主义、过度