【摘 要】
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目的 探讨顺尔宁联合玉屏风治疗小儿咳嗽变异性哮喘的疗效.方法 将2011年3月至2013年2月在我院收治的150例小儿咳嗽变异性哮喘患儿采用随机数字表法分成三组,每组患儿50例,A
【机 构】
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暨南大学第四附属医院广州市红十会医院儿科
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目的 探讨顺尔宁联合玉屏风治疗小儿咳嗽变异性哮喘的疗效.方法 将2011年3月至2013年2月在我院收治的150例小儿咳嗽变异性哮喘患儿采用随机数字表法分成三组,每组患儿50例,A组：玉屏风颗粒加顺尔宁;B组：顺尔宁组;C组：玉屏风颗粒组.用药疗程8周,观察三组的疗效情况,随访6个月,追踪三组患儿的复发情况以及不良反应情况.结果 A组、B组、C组治疗的有效率分别为94％、74％、76％;复发率分别为4％、166％、18％,A组疗效情况和B组进行对比,x2=8.748,P=0.013,差异具有统计学意义,A
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【摘 要】随着新课程改革的推进，新的教学理念和教学方式不断涌现，重视培养学生的核心素养，提高学生的自主学习能力，构建高效生物课堂，促进学生全面发展。在高中生物课堂教学中，加强学生的创新精神和实践能力培养，符合新时期教育事业的要求，也是现阶段教育中的薄弱点。综合实践活动是一种新的课堂形态，是我国教育体系的重要内容。在高中生物课堂中，应注重开展综合实践活动，完善高中教学体系。本文对如何组织高中生物实践
【摘 要】不论采取任何一种或多种方式语文教学方法，都要以新一轮基础教育改革理论为基础，效果为主，即：高效课堂和课堂高效，因为学校和课堂才是学生获得知识的主要阵地、才是实现教育与学习达到有知识、有道德的新型人才。 【关键词】小学;语文教学;写字兴趣;培养学生;教学效果 俄国文学巨匠托尔斯泰谈到教学时说到：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发兴趣。”基于这一点，我认为小学学生写好字的关键是如
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【摘 要】实验探究是化学教学活动中最基本的特征之一，在化学教学活动中具有重要的意义和作用，有利于小时学习科学知识、掌握科学方法，在实验操作中还能培养学生严肃认真的科学态度、勇于探索的精神、严密的逻辑思维能力，能够形成协同合作的团队意识和爱护环境、珍惜资源的态度。 【关键词】化学;实验;探究;科学态度 化学作为基础教育阶段的一门重要学科，实验探究是化学教学活动中最基本的特征之一，任何化学原理和规