炸药废水的绿色化处理工艺研究

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunashelly
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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【摘要】如何在高中的第一年就能让学生有效地记忆词汇,自如地应用一直是高中教师研究的课题。思维导图能把脑袋里面混乱的、琐碎的记忆贯穿起来,最终以作品的形式完整的体现出来,对高中英语单词记忆帮助很大。  【关键词】词根词缀 组合词 形近意异词 意近词 同性异词 同类别词  从教20年,听到最多的就是学生对英语单词的抱怨:难记、难忆。思维导图是可视化具有放射性思维的方法。我在高中词汇教学采取如下导图方法
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
爱因斯坦在他67岁时写的一篇《自述》中这样写到:“在我们之外有一个巨大的世界,它离开我们的世界独立存在,它在我们面前就像一个伟大而永恒的谜,然而至少部分地是我们的观察
英语作为一门重要的语言工具性学科,在整个基础教育课程体系中占据着主导地位,对于学生综合素养的衡量和全面素质的发展,显然具有深远的意义。新课程背景下的英语教育不仅应
【摘要】随着新课改的实行,导学案模式越来越广泛地运用到课堂上,这一模式的运用,营造了更加良好的学习氛围,提高了学生自主学习能力。本文就导学案在英语教学中的使用原则和使用艺术进行了探讨。  【关键词】建构主义 高效课堂 导学案 使用艺术 自主学习  高效课堂是我们每一个教师所追求的教学较高的境界。于是在全面落实新课改,把“课堂还给学生”的理念指导下,各个学校迅速掀起了课改热潮。传统课堂注重教师教,教
近年来,职业院校逐渐开始关注英语教学,教师与学生纷纷投入了大量的精力学习英语,但由于没有考虑到社会的需求以及个体学习的差异,影响了教学效果,因此想要有效的提升教学质
【摘要】英语是一个锻炼学生听、说、读、写能力的学科,而在学生英语综合能力的培养中,学生和教师、学生与学生之间的互动是不可缺少的。如今,在初中英语新课改的要求下,互动教学模式已经成为了初中英语教师的共识,并在初中英语教学中得到了有效应用。为了进一步提升初中英语课堂效率,本文对互动教学在初中英语教学中的应用模式进行探讨。  【关键词】互动教学 初中英语 教学应用  引言  英语作为一门语言性的学科,学
随着新课程改革的不断深入发展,课堂教学呈现出动态互动格局,课堂提倡有效教学。为了构建有效的初中英语阅读教学,我在教学中从以下四个方面来尝试。  一、合理设计问题,引导学生深入理解材料  设计合理的问题,逐步引导学生理解和鉴赏材料是初中英语阅读教学的重要方法。具体来说,就是教师要通过循序渐进、层层深入的问题来指导学生的阅读,使他们能够理解文章的内容,把握文章的脉络和层次,理解其内涵。当前的初中英语教
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分析历年各地考纲及高考题,我们不难发现每年各地高考必考情态动词的用法,本文将结合历年各地高考题,帮助同学们把握高考情态动词表示“请求”和“允许”及表“推测”两个考