当绘画彰显科学思想

来源 :知识就是力量 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qzhair
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
爱因斯坦在他67岁时写的一篇《自述》中这样写到:“在我们之外有一个巨大的世界,它离开我们的世界独立存在,它在我们面前就像一个伟大而永恒的谜,然而至少部分地是我们的观察和思维所能及的……在向我们提供的一切可能范围里,从思想上掌握这个在个人以外的世界,总是作为一个最高目标 As Einstein wrote in his ”A Statement“ at the age of 67, he wrote: ”There is a huge world outside of us that exists independently of our world. It is like a great and eternal At least in part, of our observations and minds ... It is always the supreme goal, ideologically, to grasp this world outside of individuals, to the extent possible provided to us
其他文献
【摘要】随着社会的不断发展,经济的腾飞,我国在国际中的地位越来越高,英语的重要性就越来越明显,学习好英语对同学将来的发展不容小视,相应而来的中职英语教学也需要相应的提高,不断的完善教学质量就需要借助生活化的实践教学来促进英语教学质量,对于大多数的中职同学而言,学习兴趣并不是很浓厚,他们的英语基础也不是很好,因此,就不能像对待应试教育的同学们那样对待他们,英语的生活化实践教学会提高他们的学习兴趣和自
依赖于受体TIR1以及下游Aux/IAAs-ARFs介导的信号通路是目前研究最为深入的生长素信号转导途径。徐通达课题组最新研究发现,高浓度生长素能够诱导质膜定位的TMK1激酶发生剪切,导致其羧基(C-)端部分转入细胞核并磷酸化修饰细胞核内的非经典IAA32/34,后者通过与生长素响应转录因子ARFs互作,调控下游基因表达,从而解析了生长素通过TMK1-IAA32/34-ARFs通路调控植物顶端弯钩
【摘要】在跨文化交际中,起作用的不仅是词汇、句法等知识,也包括语用能力,语用能力的匮乏常常使得交际不能顺利进行,所以,必须在基础的初中阶段,就着手训练学生的语用能力。  【关键词】交际 语用能力 疏失 训练  第二语言学习的目标是为了进行交际,是恰当地理解别人的思想,表达自己的意愿,Chomsky称之为“语言表现”(linguistic performance),Hymes称之为“交际能力”(co
气候变暖正持续影响着陆地生态系统的结构和功能,一直是备受关注的热点问题。异速生长关系被认为是生物界中的一种普遍规律,但我们对于气候变暖如何影响植物异速生长特征所知甚
现阶段,初中英语课堂教学还处于应试阶段,学校、家庭、社会关注的仍然是中考升学率的高低,教师一味的重视提高学生认知能力,忽视了新课标提出的要培养学生的学习情感,这使得
【摘要】随着英语知识应用的越来越广泛和普及,在小学教育阶段也开设有英语课程,从小就让学生接触和学习英语知识,为将来的学习与成长巩固英语基础。情境教学法作为一个常用的教学方法,比较适用于小学英语教学课堂。笔者主要针对情境教学在小学英语教学中的应用进行分析和探究,同时提出部分有效的应用措施。  【关键词】情境教学 小学英语教学 应用  在小学英语教学中应用情境教学法,能够帮助学生更加深入了解和认知英语
看图作文主要是要求学生根据所给出的图画,运用自己的想象将每一组图画的内容正确描述出来,使文章通顺、连贯、达意。对于初中生而言,看图作文是英语学习的一个重点及难点。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
【摘要】如何在高中的第一年就能让学生有效地记忆词汇,自如地应用一直是高中教师研究的课题。思维导图能把脑袋里面混乱的、琐碎的记忆贯穿起来,最终以作品的形式完整的体现出来,对高中英语单词记忆帮助很大。  【关键词】词根词缀 组合词 形近意异词 意近词 同性异词 同类别词  从教20年,听到最多的就是学生对英语单词的抱怨:难记、难忆。思维导图是可视化具有放射性思维的方法。我在高中词汇教学采取如下导图方法
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊