【摘 要】
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<正>情境教育是国家级成果,李吉林老师是国宝级的教育家,同时,李老师也是绝对接地气的。她就在校园里,就在孩子们中间,她就是一位普普通通的小学教师。一名普通小学教师成长
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<正>情境教育是国家级成果,李吉林老师是国宝级的教育家,同时,李老师也是绝对接地气的。她就在校园里,就在孩子们中间,她就是一位普普通通的小学教师。一名普通小学教师成长为一名中国本土的、并且率先走向世界的著名教育家,奥秘何在?我们研修推广情境教育这项国家级成果,不仅要学习推广情境教育本身的先进理念、成熟经验和实操方法,也要学习弘扬李吉林老师教育家的情怀、境界和智慧,还要学习研究李吉林老师专业成长的成功经验、方法途径和基本规律。
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