王君《老王》的几点思考

来源 :科学中国人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhanggang406
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
王君老师的《老王》一课可称为语文教学的模范课,笔者在观看了其授课视频后有所感触,就质疑精神、审美意识和对话教学三个方面陈述了自己的一些思考。 Wang Jun’s “Lao Wang” lesson can be called an exemplary lesson in Chinese teaching. After watching the video of his lectures, the writer has some feelings of touch. He has stated his thoughts in terms of questioning spirit, aesthetic consciousness and dialogue teaching.
其他文献
引言  传统的英语阅读教学就是教师带领学生通过对阅读文本的解码,从而掌握其中的词汇、句型和语法,使学生具备一定的阅读能力。但是,这种错误的认知导致学生将大部分时间浪费在词汇和语法的机械记忆上,学生不仅没有充分理解语言知识,更远没有达到灵活交际的目标,这偏离了当下英语阅读教学所倡导的培养学生“阅读素养”的要求。阅读素养不仅包括阅读技能,更强调培养学生良好的阅读习惯,给予学生快乐的阅读体验。王蔷(20
读刊评刊用刊希望建议──读者来信摘登之二河南蔡庄乡一中赵恒信来信说:八年来,订阅贵刊已成为我读书生活不可缺少的一部分。读刊、用刊、评刊,使我受益匪浅。《军事历史》已成
党的十六大及四中全会都把文化体制改革提上了议事日程,深化文化体制改革,解放和发展文化生产力已成为当务之急,“把深化改革同调整结构和促进发展结合起来,理顺政府和文化企
文化建设既是城市化进程的重要组成部分,也是城市化进程的的重要保障力量。文化是城市的生命和灵魂。城市与文化是与生俱来、密不可分的统一体。近些年来,我国城市化进程不断
近年来随着新课改的逐步深入,初中英语课堂的高效实效性一直是大家讨论的重点,本文从初中英语课堂的提问技巧和方法出发,探究打造初中英语高效课堂。 In recent years, with
高中学生社团是促进学生全面发展、培养学生的实践能力的重要举措。在旨趣各异的社团活动中,学生实践能力各个因素得到了不同程度的锻炼和发展。但目前普通高中学生社团存在
在全球化浪潮正在席卷社会生活各个领域的21世纪,有迹象表明,不同民族、不同文化、不同宗教之间的碰撞、摩擦乃至对立、冲突,将成为影响世界稳定的重要因素。本文旨在简析全
巧妙地把文化工作和思想教育联结在一起,达到寓教于文,以“文”促“教”的目的,从而使文化活动更有意义,使思想教育更具有魅力.我们把这种做法称之为:文教“联姻”.不少单位
一日,朋友在街上买了一件家用电器,回家使用时却发现这是一件伪劣产品,痛惜、谴责一番之余,说了一句“吃一堑,长一智”的话来聊以自慰.乍一听,似乎有点道理,虽然经济上受到了
数学在高中课程学习中占有极其重要的地位,但是高中数学学习又具有相当的难度,需要学生具备很强的抽象和逻辑思维,因此,在数学解题过程中,学生学会采用一定的方法和手段将数