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学科素养要求下的小学数学教学的重点是培养学生的数学思维能力。教师教学过程的预设应具有生成意识,整个课堂教学的开展应紧密围绕培养学生数学学科素养这一核心要求展开。教师通过抓好数学的概念教学、培养学生的问题意识、培养学生的符号意识等方式,帮助学生养成数学学科素养。
学科素养要求下的小学数学教学改革
【摘 要】
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学科素养要求下的小学数学教学的重点是培养学生的数学思维能力。教师教学过程的预设应具有生成意识,整个课堂教学的开展应紧密围绕培养学生数学学科素养这一核心要求展开。
【机 构】
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喀喇沁旗乃林镇乃林蒙古族小学;
【出 处】
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教育观察
【发表日期】
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2004年期
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