关于数学教学中开展分层跑班教学的实践与思考

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在新课标理念下,教师要做到因材施教,有的放矢,使所有学生积极地参与到学习中来,就需要对学生进行分层教学,有针对性地提出不同的目标要求,设计符合学生实际的、有意义的教学任务,开展多元化评价,促进学生在原有基础上的提高和发展.笔者从分层跑班的教学优势、实施方法、教学实践和教学反思四方面入手,探究如何开展分层跑班的教学方法.
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