【摘 要】
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摘 要 在小学数学教学活动中，由于学生生活阅历较少的原因，致使很多学生在面对抽象的数学问题时，难以找出有效的解决策略。因此，教师可以应用画图策略，将抽象的数学知识直观形象的展现在学生面前，提高学生解决问题的能力。本文致力于在小学数学中培养学生解决问题能力，探究画图策略在课堂中的应用策略。 关键词 小学数学;画图策略;解决问题能力 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-766
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摘 要 在小学数学教学活动中，由于学生生活阅历较少的原因，致使很多学生在面对抽象的数学问题时，难以找出有效的解决策略。因此，教师可以应用画图策略，将抽象的数学知识直观形象的展现在学生面前，提高学生解决问题的能力。本文致力于在小学数学中培养学生解决问题能力，探究画图策略在课堂中的应用策略。
关键词 小学数学;画图策略;解决问题能力
中图分类号：G622
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