【摘 要】
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在我国不断加强基础教育课程改革和创新的新形势下,小学数学课堂教学要求变得越来越高,而“学讲练三位一体”教学模式的有效构建,不但使教学过程得到简化,还使教学内容得到精
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在我国不断加强基础教育课程改革和创新的新形势下,小学数学课堂教学要求变得越来越高,而“学讲练三位一体”教学模式的有效构建,不但使教学过程得到简化,还使教学内容得到精炼、深化,对于促进小学数学课堂教学效果进一步提高有着极大作用。本文就构建“学讲练三位一体”的小学数学简约化课堂进行全面探讨,以更好地提升小学数学课堂教学水平。
Under the new situation of constantly strengthening the reform and innovation of basic education in our country, the requirements of mathematics teaching in elementary schools have become higher and higher, and the effective construction of the teaching mode of “teaching and practicing Trinity” not only simplified the teaching process, Make the teaching content be refined, deepen, for promoting primary school mathematics classroom teaching effect has further improvement. In this paper, a comprehensive discussion on constructing a simple mathematics classroom of “Trinity-speaking Trinity” in elementary schools is carried out to improve the level of mathematics teaching in primary schools.
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