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针对当代大学生理想信念教育现状,文章认为应从学生发展的本质需求和规律出发,围绕理想信念的特定功能,强化价值导向,激发学习动机,选择成长路径,建立文化力、学习力、创新力三种力量共同作用的动力机制,使当代大学生理想信念教育形成长效机制。
当代大学生理想信念教育的动力机制探索
【摘 要】
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针对当代大学生理想信念教育现状,文章认为应从学生发展的本质需求和规律出发,围绕理想信念的特定功能,强化价值导向,激发学习动机,选择成长路径,建立文化力、学习力、创新力
【机 构】
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浙江师范大学国际文化与教育学院
【出 处】
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浙江师范大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2016年03期
【基金项目】
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浙江省教育厅科研项目“独立学院学生理想信念教育的实效性研究”(Y201329625)
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