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摘 要
游戏化教学在初中信息技术教学中的应用
【摘 要】
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摘 要随着信息化时代的到來，人们的生活方式发生了天翻地覆的变化，人们的视野变得更为宽广，接受信息的方式也在逐渐改变，信息化技术渗透在人们生活中的每一个角落。因此，初中信息技术教学的地位越来越重要，它对于学生形成现代的信息技术理念有着深远的意义。本文主要讨论了在初中信息化技术教学中，游戏化教学的可操作性，希望可以通过游戏化教学，提高初中信息化教学课堂的效率和质量，帮助学生提高信息技术能力。 关键词
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年19期
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摘 要经典是民族之魂，蕴涵着中华人文精神的基因，是素质教育的宝贵资源。初中生是心灵纯粹、吸纳力强的年龄段，把意蕴深厚的语言文字诵读得滚瓜烂熟，融化到自己的精神生命里，这种学习可以提升初中生的语文核心素养：一是提升初中生文言文阅读能力;二是积累了多样化的写作素材;三是增强语感，提高口语表达能力。经典诵读，使初中生感受到作品的情感韵味，领悟到经典著作的人文精神;鉴赏到古仁人的豪情壮志、积极乐观，培养初
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