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【摘 要】在全党广泛深入开展党史学习活动是加强党的思想理论建设的重要任务，是提高全党思想政治素质、坚定党员理想信念的重要途径。有必要按照建设马克思主义学习型政党的要求，将党史学习教育列入党组织开展的经常性学习教育活动中。
【关键词】党史学习教育；党的建设；重要任务
中国共产党在九十三年成长壮大的奋斗历史中积累了丰富的经验，这些经验是加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设的宝贵财富，这笔宝贵财富需要通过学习强化认识，通过践行来发展继承。因而，将党史学习教育列入党组织开展的经常性学习教育活动中非常必要，这是一项加强党的建设的长期性重要任务。
一、进行党史学习教育是建设学习型党组织的需要
掌握理论、研究历史、了解现实，是我党领导中国特色社会主义建设事业取得胜利的三个必备条件。通过学习党的历史，可以强化理论武装根基。学习理论同了解历史实践、总结历史经验结合起来，这是学好党的基本理论的一条重要经验。党领导人民进行革命、建设和改革的历史，是一部蕴含和体现马克思主义的科学真理及其中国化的伟大创造的真实而生动的教材，具有深刻的启迪和教育作用。建设马克思主义学习型政党，就应从加强理论武装的目标着眼学习党史，使广大党员干部全面把握马克思主义中国化、时代化、大众化的历史进程，进一步增强坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系的自觉性和坚定性，在新的实践中掌握好、运用好党在革命、建设和改革实践中探索和形成的理论成果、提炼和积累的宝贵经验。能不能知晓当的历史，正确对待党的历史，是不是善于总结党在历史上的经验教训，是马克思主义政党成熟与否的重要标志。
我们党成立以来的历史表明：党在领导革命、建设和改革的历程中，既有风起云涌的高潮时期，也有艰难困苦的低潮时候；既有成功的经验，也有失败的教训。我们的党是伟大的、光荣的、正确的党，并不是因为她从来不犯错误，而是因为她勇于总结经验教训，及时识别正确和错误，通过发扬成绩和纠正错误提高对客观规律的认识，使错误成为正确前行的先导。进一步说，错误之所以能够成为正确的先导，关键在于党能够以实事求是的态度对待所犯的错误，并善于从所犯的错误中总结经验教训。
在新民主主义革命时期，我们党曾经犯过两次大的错误，这两次错误导致了党的两次大的失败。我们党从这两次大错误、大失败中吸取经验、总结教训，因而，能够在之后的发展进程中校正方向，走上正确的道路，并取得新民主主义革命的伟大胜利。新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国的经济建设之所以能够取得举世瞩目的成就，我们国家的综合国力所以能够迅速攀升，党之所以能够经受住国内外环境的严峻挑战，在相当程度上是与党能够实事求是地对待自己的历史、能够科学地总结历史经验、能够正确汲取正反两方面的经验教训分不开的。“前事不忘后事之师”。所以说，过去的成功是党宝贵的财富，过去的错误也是党宝贵的财富，一部党的历史就是党成长过程中须臾不可离分的党的肌体中的一部分，“忘记了过去，就意味着背叛”。
二、进行党史学习教育是增强党员党性修养的需要
党的历史，是党领导下的为了实现党的历史使命无数党员用热血和生命谱写成的，是对党员进行党性教育的生动教材，是增强党员党性修养的重要途径。每个党员都应该认真学习党的历史。了解党的历史，尊重党的历史。进行经常性的党史学习教育，可以使广大党员更加深入地了解党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验产生的历史背景和实践基础，更加深刻地认识重大党史事件的来龙去脉和是非曲折以及重大党史人物的是非功过，更加深刻地了解和正确地认识党的历史、科学地评价党的历史，更加清醒地认识党的执政地位是历史的选择和人民的选择，更加透彻地理解中国特色社会主义，更加自觉地坚定共产主义信仰。如果不认真学习党的历史，就不可能正确认识党的历史，就不可能对重大党史事件和重要党史人物做出客观的、科学的评价。如果不认真学习党的历史，就难以清楚党的革命奋斗历程、党的理论进化历程和党的思想斗争历程，就不能很好地应对新时期的复杂工作，就不能很好地继承和发扬党的优良传统和作风。所以，认真学习党的历史，是提高党员素质、增强党员党性修养的重要途径。
党的历史上有许多优良传统和作风，是党极为重要的政治优势。要利用党的政治优势，教育党员和党员干部，坚定共产主义理想信念，坚定为人民服务的宗旨，坚定共产党人的世界观、道德观、价值观。要通过组织学习党的历史，使广大党员更加深刻地认识到没有共产党就没有新中国、没有共产党的领导就没有中国的现代化的道理，从而提高对党的认识、增强对党的认同、坚定对党的信仰，加深对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的认识和理解，提高执行党的路线方针政策的坚定性和自觉性，更加自觉地继承和发扬党的优良传统和作风。习近平同志在2010年7月召开的全国党史工作会议上指出：“苏联解体、东欧巨变，就是从否定共产党的历史、否定社会主义建设的历史打开缺口的。这是共产党应该永远铭记的历史教训。”当前，越来越多的年轻干部走上了重要领导岗位，他们中有些对党的历史不甚了解，缺乏党性党风和党内生活的严格锻炼。这就更加迫切需要用党的历史教育人、启迪人、警示人，为党的事业培养可靠接班人。
三、进行党史学习教育是坚定理想信念的需要
当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期，世情、国情、党情深刻变化，从国际形势看，西方敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋没有改变，一些国家加紧对我进行意识形态渗透，世界范围内各种思想文化交流、交融、交锋更加频繁。从国内形势来看，随着经济体制的深刻变革、社会结构的深刻变动、利益格局的深刻调整，人们的思想观念也发生了深刻变化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，思想舆论领域更加活跃；各种非马克思主义思潮有所滋长，思想理论领域的噪音杂音时有出现，一些别有用心的人假借“反思”之名攻击党的路线方针政策，搞历史虚无主义，利用历史问题做翻案文章，歪曲党的形象，甚至否定党的领导；一部分人特别是一些年轻人理想信念缺失，对党的历史不了解，缺乏奋斗的方向，价值观念扭曲，不负责任的进行负面评论，盲目地崇洋媚外。对此，急需正本清源，开展强有力的思想教育，通过党史学习教育，加强正面引导，从党从小到大，从弱到强的历史事实中受到深刻的思想政治教育，将热爱党的感情落实到坚定理想信念上。
中国特色社会主义共同理想是全党和全国人民团结奋斗的共同思想基础，这种共同思想基础的形成和巩固，植根于对党领导人民长期奋斗的深入了解。中国共产党党史包含着社会主义核心价值体系的根本内容，蕴藏着马克思主义与中国具体实际相结合的丰硕成果，是加强思想教育的好教材、好载体。运用党史事件、党史人物、党史纪念地和革命遗址遗迹，开展党史研究和党史教育，用党的光辉业绩、有益经验、先进典型来教育引导广大干部群众，有利于继承和发扬党的优良传统，巩固马克思主义在思想领域的指导地位，在全社会树立中国特色社会主义的共同理想，有效应对意识形态领域的挑战，坚定地延循建设由中国特色社会主义事业的道路去实现中国梦。
【关键词】党史学习教育；党的建设；重要任务
中国共产党在九十三年成长壮大的奋斗历史中积累了丰富的经验，这些经验是加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设的宝贵财富，这笔宝贵财富需要通过学习强化认识，通过践行来发展继承。因而，将党史学习教育列入党组织开展的经常性学习教育活动中非常必要，这是一项加强党的建设的长期性重要任务。
一、进行党史学习教育是建设学习型党组织的需要
掌握理论、研究历史、了解现实，是我党领导中国特色社会主义建设事业取得胜利的三个必备条件。通过学习党的历史，可以强化理论武装根基。学习理论同了解历史实践、总结历史经验结合起来，这是学好党的基本理论的一条重要经验。党领导人民进行革命、建设和改革的历史，是一部蕴含和体现马克思主义的科学真理及其中国化的伟大创造的真实而生动的教材，具有深刻的启迪和教育作用。建设马克思主义学习型政党，就应从加强理论武装的目标着眼学习党史，使广大党员干部全面把握马克思主义中国化、时代化、大众化的历史进程，进一步增强坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系的自觉性和坚定性，在新的实践中掌握好、运用好党在革命、建设和改革实践中探索和形成的理论成果、提炼和积累的宝贵经验。能不能知晓当的历史，正确对待党的历史，是不是善于总结党在历史上的经验教训，是马克思主义政党成熟与否的重要标志。
我们党成立以来的历史表明：党在领导革命、建设和改革的历程中，既有风起云涌的高潮时期，也有艰难困苦的低潮时候；既有成功的经验，也有失败的教训。我们的党是伟大的、光荣的、正确的党，并不是因为她从来不犯错误，而是因为她勇于总结经验教训，及时识别正确和错误，通过发扬成绩和纠正错误提高对客观规律的认识，使错误成为正确前行的先导。进一步说，错误之所以能够成为正确的先导，关键在于党能够以实事求是的态度对待所犯的错误，并善于从所犯的错误中总结经验教训。
在新民主主义革命时期，我们党曾经犯过两次大的错误，这两次错误导致了党的两次大的失败。我们党从这两次大错误、大失败中吸取经验、总结教训，因而，能够在之后的发展进程中校正方向，走上正确的道路，并取得新民主主义革命的伟大胜利。新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国的经济建设之所以能够取得举世瞩目的成就，我们国家的综合国力所以能够迅速攀升，党之所以能够经受住国内外环境的严峻挑战，在相当程度上是与党能够实事求是地对待自己的历史、能够科学地总结历史经验、能够正确汲取正反两方面的经验教训分不开的。“前事不忘后事之师”。所以说，过去的成功是党宝贵的财富，过去的错误也是党宝贵的财富，一部党的历史就是党成长过程中须臾不可离分的党的肌体中的一部分，“忘记了过去，就意味着背叛”。
二、进行党史学习教育是增强党员党性修养的需要
党的历史，是党领导下的为了实现党的历史使命无数党员用热血和生命谱写成的，是对党员进行党性教育的生动教材，是增强党员党性修养的重要途径。每个党员都应该认真学习党的历史。了解党的历史，尊重党的历史。进行经常性的党史学习教育，可以使广大党员更加深入地了解党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验产生的历史背景和实践基础，更加深刻地认识重大党史事件的来龙去脉和是非曲折以及重大党史人物的是非功过，更加深刻地了解和正确地认识党的历史、科学地评价党的历史，更加清醒地认识党的执政地位是历史的选择和人民的选择，更加透彻地理解中国特色社会主义，更加自觉地坚定共产主义信仰。如果不认真学习党的历史，就不可能正确认识党的历史，就不可能对重大党史事件和重要党史人物做出客观的、科学的评价。如果不认真学习党的历史，就难以清楚党的革命奋斗历程、党的理论进化历程和党的思想斗争历程，就不能很好地应对新时期的复杂工作，就不能很好地继承和发扬党的优良传统和作风。所以，认真学习党的历史，是提高党员素质、增强党员党性修养的重要途径。
党的历史上有许多优良传统和作风，是党极为重要的政治优势。要利用党的政治优势，教育党员和党员干部，坚定共产主义理想信念，坚定为人民服务的宗旨，坚定共产党人的世界观、道德观、价值观。要通过组织学习党的历史，使广大党员更加深刻地认识到没有共产党就没有新中国、没有共产党的领导就没有中国的现代化的道理，从而提高对党的认识、增强对党的认同、坚定对党的信仰，加深对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的认识和理解，提高执行党的路线方针政策的坚定性和自觉性，更加自觉地继承和发扬党的优良传统和作风。习近平同志在2010年7月召开的全国党史工作会议上指出：“苏联解体、东欧巨变，就是从否定共产党的历史、否定社会主义建设的历史打开缺口的。这是共产党应该永远铭记的历史教训。”当前，越来越多的年轻干部走上了重要领导岗位，他们中有些对党的历史不甚了解，缺乏党性党风和党内生活的严格锻炼。这就更加迫切需要用党的历史教育人、启迪人、警示人，为党的事业培养可靠接班人。
三、进行党史学习教育是坚定理想信念的需要
当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期，世情、国情、党情深刻变化，从国际形势看，西方敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋没有改变，一些国家加紧对我进行意识形态渗透，世界范围内各种思想文化交流、交融、交锋更加频繁。从国内形势来看，随着经济体制的深刻变革、社会结构的深刻变动、利益格局的深刻调整，人们的思想观念也发生了深刻变化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，思想舆论领域更加活跃；各种非马克思主义思潮有所滋长，思想理论领域的噪音杂音时有出现，一些别有用心的人假借“反思”之名攻击党的路线方针政策，搞历史虚无主义，利用历史问题做翻案文章，歪曲党的形象，甚至否定党的领导；一部分人特别是一些年轻人理想信念缺失，对党的历史不了解，缺乏奋斗的方向，价值观念扭曲，不负责任的进行负面评论，盲目地崇洋媚外。对此，急需正本清源，开展强有力的思想教育，通过党史学习教育，加强正面引导，从党从小到大，从弱到强的历史事实中受到深刻的思想政治教育，将热爱党的感情落实到坚定理想信念上。
中国特色社会主义共同理想是全党和全国人民团结奋斗的共同思想基础，这种共同思想基础的形成和巩固，植根于对党领导人民长期奋斗的深入了解。中国共产党党史包含着社会主义核心价值体系的根本内容，蕴藏着马克思主义与中国具体实际相结合的丰硕成果，是加强思想教育的好教材、好载体。运用党史事件、党史人物、党史纪念地和革命遗址遗迹，开展党史研究和党史教育，用党的光辉业绩、有益经验、先进典型来教育引导广大干部群众，有利于继承和发扬党的优良传统，巩固马克思主义在思想领域的指导地位，在全社会树立中国特色社会主义的共同理想，有效应对意识形态领域的挑战，坚定地延循建设由中国特色社会主义事业的道路去实现中国梦。