【摘 要】
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[摘 要] 线上线下融合教学将是未来一种趋势，“大智移云”信息技术的不断创新和应用，对在线教学模式的发展具有重要意义。以超星平台为例，研究了课程设计和创建、课程教学和互动、课程考核和评价三大教学环节，基于信息技术创新背景的教学过程。结果表明：大数据、人工智能、移动互联网、云计算等信息技术环境下在线教学将转变为数据驱动、人机协同、移动学习、资源共享的教学模式。 [关键词] 信息技术;在线教学;MO
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[摘 要] 线上线下融合教学将是未来一种趋势，“大智移云”信息技术的不断创新和应用，对在线教学模式的发展具有重要意义。以超星平台为例，研究了课程设计和创建、课程教学和互动、课程考核和评价三大教学环节，基于信息技术创新背景的教学过程。结果表明：大数据、人工智能、移动互联网、云计算等信息技术环境下在线教学将转变为数据驱动、人机协同、移动学习、资源共享的教学模式。
[关键词] 信息技术;在线教学;MOOC;超星平台
[基金项目] 2020年度上海工程技术大学一流研究生培养课程建设项目“审计理论与实务”（0233-A1-5300-20-01062）;2020年度上海工程技术大学国际经济与贸易课程建设项目“会计学（全英文）”（0233-A3-0601-20-0201）
[作者简介] 管 萍（1979—），女，江苏扬州人，博士，上海工程技术大学管理学院副教授，主要从事信息管理研究;黄 容（1978—），女，四川成都人，硕士，上海工程技术大学电子电气工程学院讲师，主要从事数据挖掘研究。
[中图分类号] G642
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[摘 要]“一带一路”倡议框架下，加强国际交流与合作，开展中外联合培养是整合国内外优质教育资源合的一个重要模式。该文基于C大学—T国Q大学本科护理“1 2 1”联合培养项目的案例分析，阐释了联合办学对融合国内外优质教育资源的积极意义，并较为全面系统地总结“C大学-T.Q大学”本科护理“1 2 1”联合培养项目在实际运行过程中面临的机遇与挑战。 [关键词]“一带一路”倡议;护理;联合培养;本科生教
摘要：本文以中国青年政治学院所实施的创新创业教育入手，详尽介绍了我校在课程教学、师资配备、教学方法、项目建设、学科竞赛等方面的情况，并对当前我国创新创业教育存在的不足和未来深化创新创业教育的方向，阐述了自己的思考和观点。 关键词：创新创业教育；教育生态系统；课程体系 中图分类号：G646 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）01-0121-02 一、创新创业教育在中国青年
摘要：文章对本科院校、高职院校、企业三方联合培养机械工程（职师）专业高端应用型本科人才工作进行研究。从人才培养方案、培养模式、师资队伍、学生管理、培养效果等方面进行探索，提出构建与之相适应的校—校—企育人新模式，为地方经济社会发展培养更多机械类技术技能人才，实现人才培养模式改革创新。 关键词：产教融合；高等职业教育；校—校—企联合培养；人才培养模式改革 中图分类号：G718.5 文献标志码：A
[摘 要] 中药炮制学是一门连接传统和现代、饮片生产和中医临床的学科，处于中医药现代化的关键环节，同时也是一个薄弱环节。全国中药炮制学科的中坚力量，南京中医药大学的蔡宝昌教授是我国中药炮制现代化和科学化的践行者，在探索中药炮制传承和发展的道路中，创新性地将中医药传统思维和现代科学思维融合，并引入中药炮制产、学、研过程中，培养了大批中药炮制专门人才，科研成果显著，极大的促进了学科和产业的发展，为中医
[摘 要] 如何在工科专业课程教学中实现“润物细无声”的思想政治教育，是课程思政亟待解决的难题。以“精确制导系统原理”课程为例，深入挖掘课程内容中的思想政治元素，以精确制导系统概述、精确制导系统数学初步、现代导引律设计三个章节中的思想政治案例设计为例，详细梳理了该课程中思想政治建设的体系设计架构，从课堂和课后两个环节分别阐述了具体实施方案及要点，进一步的实践表明其思想政治教学效果理想，达到了提升学
摘要：广播电视人才培养隶属于新闻传播学教育范畴，受到新闻传播学教育环境变化的深刻影响，着眼于新闻传播业界与学界的新变化、新问题、新机遇，在教育理念、教学目标、教学方式等方面与时代接轨，文章基于部校共建的时代背景及新媒体活跃的传媒生态影响，试图探索出培养广播电视学专业人才的新路径。 关键词：部校共建;新广播电视人才;培养改革 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-
摘要：文章分析了高职建筑室内设计专业表现技法课程教学中存在的问题，探索符合高职建筑室内设计专业特色有效教学改革的新思路。 关键词：建筑室内设计专业;表现技法;教学改革 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2020）10-0356-03 随着室内设计行业的日益成熟和甲方用户审美需求的不断提高，装饰行业对室内设计从业人员的素质也提出了新的要求，手绘这一基本技
[摘 要] “双一流”建设背景下，高校更加重视人才培养，这就要求教学模式和教学手段以学生为中心，改变沉闷的课堂教学，提高阅读成绩，并培养学生的思维能力。将拼图式阅读应用于“大学英语阅读”教学，通过课堂观察、问卷、访谈及成绩对比发现拼图式阅读可以有效提高学生的思维水平和英语阅读能力，达到培养人才的目的。以此研究为依据，大力改革传统的教学模式，把合作教学应用到其他学科，将有利于高校在“双一流”背景下更
摘要：文章以自然地理与资源环境专业为例，剖析了理科新专业目前的办学难点，认为理科新专业应以应用型人才培养为导向，以实践教学改革为推动力，推进“一个目标、三个方向、六个关联”的培养模式，以提升新办专业的核心竞争力。 关键词：自然地理与资源环境;应用型人才模式;实践教学改革 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2020）01-0156-02 一、引言
摘要：新工科建设提出了多方协同育人、多学科交叉融合、创新产业能力的新要求。工程实践中心作为重要的实践教学平台，在新工科培养模式的探索中发挥着重要作用。文章根据新工科建设的需求，在课程实践、开放课题、校企协同等方面做了探索，并对工程实践中心的教学改革提出了新的对策。 关键词：工程实践中心;新工科;应用型人才培养 中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2020