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【摘要】随着经济时代的到来，社会对高素质的公安司法人员的需求量也越来越大，因此，公安院校应该明确政治鲜明的教学理念、深化教学改革、促进理论与实践的完美结合、构建特色鲜明的校园文化建设，努力培养有理想、有纪律、有道德和有文化的高素质的公安司法人员。
【关键词】高素质；培养；公安司法人员
随着经济时代的到来，社会经济结构、思维以及生活方式发生了巨大的变化，新世纪的一系列变化，使得其对公安司法人员的素质提出了更高的要求。因此，在未来的日子里我们应该致力于培养政治合格、作风过硬、业务熟练以及公正执法的公安司法人员，为社会的稳定以及经济的发展做贡献。
一、明确政治鲜明的教学理念
公安院校的教育管理者所具有的教学理念直接影响到公安司法人员培养质量的好坏。因此，公安院校应该持有政治鲜明的教学理念，要在突出学校特色的基础上，注意政治建校以及可持续发展的教学理念。
（一）突出学校特色
公安院校要突出学校的特色，首先必须要做到的便是紧紧抓住“公安”这一角色的特点以及特色，公安特色能够在很大程度上突出学校的优势，创建品牌院校，这一特色主要应该体现在学校教学内容、专业设置以及学校的培养目标上，立足于公安特色也可以让学校在竞争激烈的时代始终处于不败之地。
（二）政治建校
公安院校的政治建校指的便是学校应该始终坚持正确的政治方向，并且应该将政治教育贯彻落实到学校的各项工作中去，从而培养有纪律、有道德、有文化以及有理想的高素质公安司法人员，公安事业具有鲜明的政治属性，而为了确保学校培养人才的质量以及学校的办学方针，应该将政治建校置于教学理念的首要位置。
（三）可持续发展
随着新世纪的到来，所有的一切均讲究可持续发展，可公安院校也同样应该具有长远的以及可持续发展的能力。因为可持续发展是一种新的社会发展观，其始终追求科学的以及良性的发展，因此公安院校也应该坚定不移的坚持可持续发展，并且追求长远的办学目标。
二、深化教学改革
（一）大力加强素质教育
公安司法院校培养的主要对象便是公安司法人员，公安司法职业是一种要求政治觉悟高、科技信息量大以及社会适应能力强的职业，因此，在对公安司法人员的培养中不仅仅局限于对其专业知识的传授上，更重要的便是以素质教育为基础，全方位的培养高素质的人才。对公安司法人员进行培养的过程中必须要注重对其实践性的培养，这便使得公安司法院校在对学生们理论知识的传授上还同时应该加强实践环节，从而培养公安司法人员的创新性思维以及业务熟练能力，培养学员们的适应力以及应变力。公安司法院校还应该始终将学员思想政治以及道德教育放在首位，国家赋予司法人员很高的执法权力，这就在一定程度上要求公安司法人员良好的政治素质、社会责任感等等。学校应该始终坚持马克思理论、毛泽东思想、“三个代表”重要理论以及科学发展观的引领，使学员拥有正确的人生观、价值观以及世界观。
（二）加强师资队伍的建设
教师作为教育中的主体，其整体素质的好坏对教学改革起着至关重要的作用。多年的公安教育实践，使得教师们已经积累了比较丰富的办学经验以及较强的教学能力，但是在新的教学模式的引领下教师们必须从以往只能讲授的单一角色向能说、能教、能做的多方面角色转换。这就应该加强教师与公安司法专业人才的多方面交流，不断的构建新的课程体系，增加一些适应时代发展的新的课程，在此基础上，还应该注意加强教师的专业实施以及业务水平，通过竞争来实现教师的优化配置，大力加强学校师资队伍的建设。
三、促进理论与实践的完美结合
（一）引入办案实践
在对学员进行培养的过程中，应该不断的引入办案实践，从而丰富课堂内容。公安院校应该充分利用学校中学者以及专家集中的优势，积极在课堂中引入办案实践，不断的加强学员们的办案实践能力，同时又可以在一定程度上锻炼教师们的业务水平，从而使得学校的影响加大。公安院校还应该时刻保持与公安司法部门的联系，很好的进行两者间的资源共享，并且获取大量的实践资料以及公安司法动态，从而提高公安院校的办学质量以及学校科研水平，同时还可以培养学员们的创新思维以及实践能力。
（二）重视社会的教育能力
公安司法院校在培养高素质的公安司法人才的时候不应该忽视社会的教育能力，应该鼓励学员们向社会学习，从而提高自身的综合能力。公安司法院校应该鼓励学生们多多进行社会调查、专业实习以及参与辅导等等活动，与社会进行直接接触，从而提高自身办案实践能力，这不仅仅能够服务与社会，同时还能够在一定程度上避免知识与实践的分离，全方位提高学员们的实际工作能力，而且还提高了学生们的创造性以及社会适应能力，对高素质公安司法人员的培养也有不可或缺的重要意义。
四、构建特色鲜明的校园文化环境
人才的培养最不可忽略的便是环境的导向能力，一个好的校园环境对高素质公安司法人员的培养有事半功倍的作用。校园文化环境不仅包括物质文化的内容，还应该包括精神文化的内容。校园文化创建的目标应该是把学员培养成为“四有”新人，不仅要提高学生们的思想道德素质，还应该注重对学生综合素质、创新能力以及实践能力的培养，因此，公安院校应该十分注重校园文化环境的构建，并且应该将其纳入学校的总体规划中去，不仅要加强物质文化的建设，还应该注重精神文化的建设，使得学校充分发挥其培养高素质公安司法人员的能力。
五、结束语
随着时代的不断发展，传统的公安司法教育培养的人才已经不能适应当前世界形势的发展，因此，公安司法院校应该改革传统的人才培养模式，注重学员们综合素质的培养，应该明确教学理念，不断深化教学改革，促进理论与实践的结合，构建特色鲜明的文化环境，为培养高素质的公安司法人员而不断努力。
参考文献：
[1]祝春林 深化公安教育改革全面实施素质教育[J] 公安教育，1999（06）
[2]哈斯木·马木提，加强思想政治工作 努力培养高素质的公安司法人才[J] 新疆大学学报（哲学社会科学版），2002（04）
[3]郑群 培养高素质公安人才重在创新[J] 湖北警官学院学报，2005（03）
【关键词】高素质；培养；公安司法人员
随着经济时代的到来，社会经济结构、思维以及生活方式发生了巨大的变化，新世纪的一系列变化，使得其对公安司法人员的素质提出了更高的要求。因此，在未来的日子里我们应该致力于培养政治合格、作风过硬、业务熟练以及公正执法的公安司法人员，为社会的稳定以及经济的发展做贡献。
一、明确政治鲜明的教学理念
公安院校的教育管理者所具有的教学理念直接影响到公安司法人员培养质量的好坏。因此，公安院校应该持有政治鲜明的教学理念，要在突出学校特色的基础上，注意政治建校以及可持续发展的教学理念。
（一）突出学校特色
公安院校要突出学校的特色，首先必须要做到的便是紧紧抓住“公安”这一角色的特点以及特色，公安特色能够在很大程度上突出学校的优势，创建品牌院校，这一特色主要应该体现在学校教学内容、专业设置以及学校的培养目标上，立足于公安特色也可以让学校在竞争激烈的时代始终处于不败之地。
（二）政治建校
公安院校的政治建校指的便是学校应该始终坚持正确的政治方向，并且应该将政治教育贯彻落实到学校的各项工作中去，从而培养有纪律、有道德、有文化以及有理想的高素质公安司法人员，公安事业具有鲜明的政治属性，而为了确保学校培养人才的质量以及学校的办学方针，应该将政治建校置于教学理念的首要位置。
（三）可持续发展
随着新世纪的到来，所有的一切均讲究可持续发展，可公安院校也同样应该具有长远的以及可持续发展的能力。因为可持续发展是一种新的社会发展观，其始终追求科学的以及良性的发展，因此公安院校也应该坚定不移的坚持可持续发展，并且追求长远的办学目标。
二、深化教学改革
（一）大力加强素质教育
公安司法院校培养的主要对象便是公安司法人员，公安司法职业是一种要求政治觉悟高、科技信息量大以及社会适应能力强的职业，因此，在对公安司法人员的培养中不仅仅局限于对其专业知识的传授上，更重要的便是以素质教育为基础，全方位的培养高素质的人才。对公安司法人员进行培养的过程中必须要注重对其实践性的培养，这便使得公安司法院校在对学生们理论知识的传授上还同时应该加强实践环节，从而培养公安司法人员的创新性思维以及业务熟练能力，培养学员们的适应力以及应变力。公安司法院校还应该始终将学员思想政治以及道德教育放在首位，国家赋予司法人员很高的执法权力，这就在一定程度上要求公安司法人员良好的政治素质、社会责任感等等。学校应该始终坚持马克思理论、毛泽东思想、“三个代表”重要理论以及科学发展观的引领，使学员拥有正确的人生观、价值观以及世界观。
（二）加强师资队伍的建设
教师作为教育中的主体，其整体素质的好坏对教学改革起着至关重要的作用。多年的公安教育实践，使得教师们已经积累了比较丰富的办学经验以及较强的教学能力，但是在新的教学模式的引领下教师们必须从以往只能讲授的单一角色向能说、能教、能做的多方面角色转换。这就应该加强教师与公安司法专业人才的多方面交流，不断的构建新的课程体系，增加一些适应时代发展的新的课程，在此基础上，还应该注意加强教师的专业实施以及业务水平，通过竞争来实现教师的优化配置，大力加强学校师资队伍的建设。
三、促进理论与实践的完美结合
（一）引入办案实践
在对学员进行培养的过程中，应该不断的引入办案实践，从而丰富课堂内容。公安院校应该充分利用学校中学者以及专家集中的优势，积极在课堂中引入办案实践，不断的加强学员们的办案实践能力，同时又可以在一定程度上锻炼教师们的业务水平，从而使得学校的影响加大。公安院校还应该时刻保持与公安司法部门的联系，很好的进行两者间的资源共享，并且获取大量的实践资料以及公安司法动态，从而提高公安院校的办学质量以及学校科研水平，同时还可以培养学员们的创新思维以及实践能力。
（二）重视社会的教育能力
公安司法院校在培养高素质的公安司法人才的时候不应该忽视社会的教育能力，应该鼓励学员们向社会学习，从而提高自身的综合能力。公安司法院校应该鼓励学生们多多进行社会调查、专业实习以及参与辅导等等活动，与社会进行直接接触，从而提高自身办案实践能力，这不仅仅能够服务与社会，同时还能够在一定程度上避免知识与实践的分离，全方位提高学员们的实际工作能力，而且还提高了学生们的创造性以及社会适应能力，对高素质公安司法人员的培养也有不可或缺的重要意义。
四、构建特色鲜明的校园文化环境
人才的培养最不可忽略的便是环境的导向能力，一个好的校园环境对高素质公安司法人员的培养有事半功倍的作用。校园文化环境不仅包括物质文化的内容，还应该包括精神文化的内容。校园文化创建的目标应该是把学员培养成为“四有”新人，不仅要提高学生们的思想道德素质，还应该注重对学生综合素质、创新能力以及实践能力的培养，因此，公安院校应该十分注重校园文化环境的构建，并且应该将其纳入学校的总体规划中去，不仅要加强物质文化的建设，还应该注重精神文化的建设，使得学校充分发挥其培养高素质公安司法人员的能力。
五、结束语
随着时代的不断发展，传统的公安司法教育培养的人才已经不能适应当前世界形势的发展，因此，公安司法院校应该改革传统的人才培养模式，注重学员们综合素质的培养，应该明确教学理念，不断深化教学改革，促进理论与实践的结合，构建特色鲜明的文化环境，为培养高素质的公安司法人员而不断努力。
参考文献：
[1]祝春林 深化公安教育改革全面实施素质教育[J] 公安教育，1999（06）
[2]哈斯木·马木提，加强思想政治工作 努力培养高素质的公安司法人才[J] 新疆大学学报（哲学社会科学版），2002（04）
[3]郑群 培养高素质公安人才重在创新[J] 湖北警官学院学报，2005（03）