【摘 要】
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【正】数学概念是数学知识中最基础的知识,是构成抽象数学知识的"细胞",是进行数学思维的第一要素。因此,进行正确、高效的概念教学很重要。一、概念形成的两种形式。心理学
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【正】数学概念是数学知识中最基础的知识,是构成抽象数学知识的"细胞",是进行数学思维的第一要素。因此,进行正确、高效的概念教学很重要。一、概念形成的两种形式。心理学指出学生学习概念有两种形式,概念的形成和概念的同化。概念的形成,是指通过经历一定的过程,在头脑中形成一个新的概念。例如在形成球这个概念时,学生对各种被称为球的物体进行观察,去除一些无关的属性如颜色、质地等,抓住主要属性形状。再从形状入手挖掘球的属性,光
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【正】通用技术课程是一门具有较强实践性的课程,其独特的课程性质使得它既不同于一般的理论课程,又不同于劳动技术那样单纯的劳动技能的培训,它更加注重理论与实践的统一,强
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假设纳米光刻在理想条件下进行,无图形模板在电场中对聚合物进行流体动力学分析.通过控制变量法可得出电毛细力在宏观条件下的表现与光刻过程中产生电毛细力模板的各项参数有
自2010年以来,深圳市出台《关于实施人才安居工程的决定》等一系列政策,将住房保障推向了人才安居、人才立市的新高度,扩大了住房保障范围由此,人才安居工作成为住房民生工作
《经济参考报》8月16日刊发题为《国债收益率倒挂美国经济衰退风险大增》的报道。文章称,美国30年期国债收益率15日首次跌破2%关口,美国经济衰退信号持续显现。前一个交易日(
语文课堂教学中最活跃的因素是人，是教师与学生，知识的传授、技能的训练、能力的培养主要体现在师生的心灵对话。衡量一堂课成功与否，不在于教师讲得是否精彩，而在于学生是否学得积极主动。要优化语文课教学过程，提高教学质量，就要正确认识教师与学生在教学过程中的关系与地位，使教和学两个过程在相互联系中都发挥作用。 一、敞开心扉，让师生关系民主化 语文教学是一个对话过程，是每一个个体同文本心灵撞击的过程。在
【摘 要】阅读作为语文教学的重要组成部分，是学生学好语文课程的关键，对于提高学生的人文素养和语文素养有重要的作用。小学语文是小学生最早接触的基础课程之一，教师在语文课程教学中重视对学生的拓展性阅读训练可以激发学生对阅读学习的兴趣，让他们在广泛地阅读中增强语言的运用能力，促进学生写作能力的提高。拓展性阅读在小学语文课堂教学中的实施可以为学生的学习提供一个积极活跃的阅读平台，在他们在语文阅读能力的不断
近日《杭州市居住出租房屋“旅馆式”管理实施方案》正式出台，今年5月1日起施行。
一、解放心灵，放飞思想，让学生乐于表达 1.消除顾虑，鼓励学生“敢”说心里话 在教学中我经常开“绿”灯，鼓励学生说自己想说的话。如，有一次指导写《××我想对您说》时，学生看到题目都不敢说真话，只是简单的赞美父母或老师的辛苦和伟大，所说内容几乎是全班一个样。见此情形，我宣布：“今天的作文不用先说后写了，可直接写在本上，而且写完后直接交到我手上，可以不给别人看。”学生一听，个个面带笑容。我又趁热打
分别采用常规锻造、不同道次多向锻造对Ti14试样进行锻压试验,并进行力学性能和耐磨损性能的测试与分析。结果表明,与常规锻造相比,6道次多向锻造试样的抗拉强度、屈服强度,