【摘 要】
：
Moodle平台包含丰富的教与学活动,具备教与学过程的全纪录,其灵活多样的互动形式,不受时间和地点限制,能满足思政课教学需求。基于Moodle平台的思政课混合式教学,教师与学生交互协作,共同建构学习知识,师生成为真正意义上平等的学习共同体。本文用实践研究的方法,在笔者高校开展运用Moodle平台实施思政课教学的具体实践,探讨Moodle平台在高校思政课混合式教学应用中存在的主要问题,以此提出Moodle平台在高校思政课混合式教学中的应用路径。
【基金项目】
：
福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题《Moodle平台在高校思政课混合式教学中的应用研究》(立项批准号FJJKCGZ19-330)。
论文部分内容阅读
Moodle平台包含丰富的教与学活动,具备教与学过程的全纪录,其灵活多样的互动形式,不受时间和地点限制,能满足思政课教学需求。基于Moodle平台的思政课混合式教学,教师与学生交互协作,共同建构学习知识,师生成为真正意义上平等的学习共同体。本文用实践研究的方法,在笔者高校开展运用Moodle平台实施思政课教学的具体实践,探讨Moodle平台在高校思政课混合式教学应用中存在的主要问题,以此提出Moodle平台在高校思政课混合式教学中的应用路径。
其他文献
时空观念是初中历史学科的重要素养之一,而学生时空观念的形成对于将来视野的拓展和历史知识体系的构建都有非常重要的作用和影响。时空观念还可以培养学生的学习能力,促使学生观察能力、分析意识以及思维方式的形成。那么,初中历史教学中,时空观念应当如何落实?
健康的身体是我们成全自我、奉献社会的根本,加强体育锻炼、提高国民身体素质是我国发展大计的重要内容。将体育游戏引入教学中,能全方位地发展学生的综合能力,激发学生对课程内容的关注,对学生价值观形成起到积极引导的作用因此,在初中体育教学中使用游戏教学策略,能够提升体育课程的教学成果,促进初中学生的全面发展。
所谓估算是相对于精算而言的存在,是对事物进行大概的计算,它在我们的日常生活中运用十分普遍。小学生正处于学习的初级阶段,是培养估算能力的关键时期:一、培养小学生数学估算能力的意义1.提高纠错能力。采用估算的方式,能够让学生一下就看出问题的所在。
激发和培养审辩式思维已经成为了全球教育改革的核心,在小学语文阅读教学中培养学生的审辩式思维具有重要的意义。在阅读教学中,教师应通过营造质疑的氛围、应用可视化策略、在挑战中理性思考、在包容异己中多维思考等途径来激活、优化、提升学生的思维,促进学生思维品质向深层次的发展,使学生的思维具有逻辑性、深刻性、辩证性,从而提升语文阅读教学的品质。
部编语文新教材七年级下必读名著《骆驼祥子》的导读部分,特别提到古人常用的一种传统读书方法——圈点批注法。书中这样解说“圈点批注法”:“这种读书方法可以凝聚阅读的注意力,便于复习、巩固、查考,也是一种治学的方式。
2012年9月,教育部门颁布了《3-6儿童学习与发展指南》(下述简称《指南》),其颁布不仅是对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的贯彻落实,还是转变幼儿教育观念,指导幼儿教师及家长开展科学教育与保育,避免幼儿教育“小学化”的重要方式,能够促使幼儿实现全面和谐与全面发展。基于此,本文主要对《指南》背景下,幼儿家园共育的策略进行探究。
摘 要：全面质量管理理论是源于工业生产的实践理论，该理论所蕴含的理论特质与实践思想也能够应用于高校管理工作中。全面质量管理理论具有全方位性、过程动态性、综合整体性等特点，这些特点的存在符合高校管理的发展理念。全面质量管理理论在高校管理中的應用主要有三个层面：注重教学管理工作的全面性与系统性，重视学生思想引导与交流，加强现代化教学管理系统的应用。这些应用策略有利于提升高校管理工作的实践效果，因此，高
幼儿园是幼儿接受启蒙教育的重要场所,也是幼儿语言能力和认知世界能力形成的开端,所以幼儿园的教育者要将幼儿语言能力和认知能力的培养作为日常教学的重点。当前幼儿园语言教学存在不少亟待解决的问题,教师要及时转变教育理念,根据幼儿学习的实际情况和幼儿园教学条件,以长远的发展目标为基准调整自己的教学方法,引导幼儿乐于参与和接受幼儿园语言教学,完成好语言能力培养的初级阶段,做好幼儿园语言教育工作。
小学生逻辑思维和数学思维都还没有完善,在学习数学这门学科的过程中,常会感觉较为困难,学生思考问题、解答问题时考虑也不全面,容易出现差错,这时候就需要我们教师来帮助学生树立自主学习意识,重点培养学生的自主纠错能力,从而促进学生学习效率的提高。
摘 要：当前，我国社会正处于转型时期，社会心理的建设已经成为新时代社会治理工作的重要内容。在新的历史条件下，我们对社会心理内涵的理解应转变思维方式，对以往普遍认同的社会心理内涵进行反思。从社会心理与社会意识形式的关系、社会心理内部构成要素的特征及社会心理和文化的关系三个角度，深入理解社会心理的内涵，从而达到对社会心理本质的准确理解和把握。 关键词：社会心理;社会意识形式;感性经验;理性价值;文化