【摘 要】
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如何激发青少年对自然科学的好奇心，提升科普场馆教育项目的原创能力呢？9月20日正值全国科普日期间，上海自然博物馆（上海科技馆分馆）、上海中国航海博物馆、上海城市规划展示馆等沪上11家热门科普场馆齐聚自然博物馆，签订协议携手组建“自然联盟”。联盟的宗旨是“博物致知、守望自然”。 此次“自然联盟”的组建，将使沪上科普场馆的教育资源利用率最大化，使科普功能得到更好提升，让更多的公众、尤其是青少年，认知
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如何激发青少年对自然科学的好奇心，提升科普场馆教育项目的原创能力呢？9月20日正值全国科普日期间，上海自然博物馆（上海科技馆分馆）、上海中国航海博物馆、上海城市规划展示馆等沪上11家热门科普场馆齐聚自然博物馆，签订协议携手组建“自然联盟”。联盟的宗旨是“博物致知、守望自然”。
此次“自然联盟”的组建，将使沪上科普场馆的教育资源利用率最大化，使科普功能得到更好提升，让更多的公众、尤其是青少年，认知自然、爱护自然。
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《指导意见》明确要求试点地区将综合素质评价作为招生录取的依据或参考。 教育部有关负责人表示，经过多年实践，各地初步建立了初中学生综合素质评价制度，这次改革又进行了完善： 一是在评价内容上，要求细化和完善思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面的评价内容和要求，努力把党的教育方针落实落细。 二是在评价重点上，强调反映学生的全面发展情况和个性特长，注重考查学生日常行为规范养成和突
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