【摘 要】
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英语学习是个十分复杂的过程,除了需要思维的参与,还有身体、心理以及情感的共同参与.爱因斯坦和高尔基都说过:“兴趣是最好的老师.”瑞士著名教育家皮亚杰说过:“所有智力方
【机 构】
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大连开发区第九中学 辽宁大连116600
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英语学习是个十分复杂的过程,除了需要思维的参与,还有身体、心理以及情感的共同参与.爱因斯坦和高尔基都说过:“兴趣是最好的老师.”瑞士著名教育家皮亚杰说过:“所有智力方面的活动都要依赖于兴趣.”浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲,激发学生强大的学习动力,促使他们顽强拼搏,努力学习.而学习动机的强度直接影响学习兴趣的多寡.据有关调查表明,随着年级的升高,初中学生的英语学习兴趣呈逐年下降的趋势,兴趣的丧失导致了部分学生失去继续学习英语的动力,从而产生厌学的倾向,使得英语学习两极分化现象日益严重.这不仅表现在成绩上,也在课堂表现、课后作业以及对待教师的态度上体现出来.由此可见,在英语教学中,要想使学生学得积极主动,并取得好的学习效果,培养以及维系学生的兴趣至关重要,甚至可以说这是学习英语的前提和保证.
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