【摘 要】
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数学教育家波利亚指出：“问题是数学的心脏”．新课标特别强调问题化教学在打造高效课堂中的作用：把学生的学习置于问题之中，把学习过程看成发现问题、提出问题、分析问题和解决问
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数学教育家波利亚指出：“问题是数学的心脏”．新课标特别强调问题化教学在打造高效课堂中的作用：把学生的学习置于问题之中，把学习过程看成发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程．亦即数学教学从某种意义上来说就是数学问题的教学，没有问题的教学就很难打造高效课堂．如何进行问题设计呢？笔者结合近年来教学实践，认为问题设计应从适度性、层次性、生活性、探究性、开放性等方面着手．
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