【摘 要】
：
STEM是将科学、数学、工程、技术进行整合，通过跨学科之间知识的融合使用使得学生的思维能力、技术能力得到显著的提升，在初中信息技术教学中，为培养满足社会需要的人才，为让学生
【机 构】
：
广东省广州市番禺区大石中学 广东 广州 510000
论文部分内容阅读
STEM是将科学、数学、工程、技术进行整合，通过跨学科之间知识的融合使用使得学生的思维能力、技术能力得到显著的提升，在初中信息技术教学中，为培养满足社会需要的人才，为让学生得到信息技术应用能力的提升，stem教育为信息技术课程的改革带来了新的希望，它既尊重学生的学习体验，同时也为信息技术教育指明了发展方向，因此，本文就如何利用stem实现初中信息技术教学质量的提升？如何让学生对信心技术知识得到全面的掌握与有效的应用？是本文探究的主要内容。
其他文献
2020年6月,FDA批出2个新分子实体和1个新生物制品,分别为治疗脊髓灰质炎药物Uplizna (inebilizumab-cdon)、治疗小细胞肺癌药品Zepzelca (lurbinectin)和治疗长链脂肪酸氧化
为了保持海兰瓦利铜矿的竞争力 ,在整个矿山的服务年限内采用新技术十分必要 ,在未来的几年里将会进一步看到引进的新发明和新技术。本文考察了该矿的采矿部分和矿山工程 ,尤
随着互联网经济的发展,愈来愈多的企业正在加入电子商务大军。但对“触网”的企业而言,传统企业的经营和管理经验并不完全适用。因此,这些组织不得不努力探索属于自己的管理
“酉”者,酒也.从“医”的繁写字——“醫”,就能看出酒与医的不解之缘.早在甲骨文时代,就有“鬯其酒”的记载,特指一种芳香的药酒.
在我国的科学技术日新月异的时候,电厂热工自动化检修技术也在飞速发展.电厂热工自动化系统的检修水平直接决定着机组是否能持续运行,随着现在热工自动化系统的不断改善,其检
目的观察胺碘酮、厄贝沙坦及其合用对大鼠心肌缺血再灌注损伤的保护作用。方法50只健康雄性Sprague-Dawley大鼠随机分为5组:假手术组、缺血再灌注组、胺碘酮组、厄贝沙坦组、胺碘酮与厄贝沙坦联合用药组。按照实验设计要求,大鼠经过1周预处理后,在心电监护下,冠状动脉左前降支结扎30min,再通冠状动脉120min。记录自心肌缺血至再灌注120min心电图变化,测量并记录再灌注120min时左室舒
当今世界正处在大发展大变革大调整时期,党中央在十七届六中全会上向全党、全国人民发出了建设社会主义文化强国的号召,令全党和全国人民为之振奋。前苏联解体的事实证明,发
在经济发展的浪潮中推动着科技社会的进步。在我们生活中的方方面面，五一没有体现出科技带给我们的便利。他们让我们的生活发生了翻天覆地，日新月异的变化。这些变化中教育方面
不少人吃水果,首选香蕉,除了其无须清洗、果皮易剥离的便捷外,还可以拥有大口品尝软糯香甜果肉的爽感,尤其适合牙口不佳者. “腹曲弯肚瘦皮囊,剥看滑溜怨腻肠.蔬果缤欣独涩疸