对高中数学“导学”与“自学”的新思考

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在新课程改革全面实施的背景下,优化教学方法,转变学习方式,强化自学能力已经成为了当前教育事业发展的主要方向.高中数学课堂教学应适应现代化教育的发展趋势,在实际的教学活动中坚持以“导学”促“自学”的理念,发挥教师的引导作用,以此强化学生的自主能力,提升数学课堂教学效果.基于此,本文从高中数学教学现状出发,并分析了“导学”与“自学”对高中数学教学的作用,重点阐述了“导学”与“自学”在高中数学课堂中的实践方法,以供参考.
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