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【摘
面向情智文化的幼儿园游戏化课程建设策略
【摘 要】
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【摘 要】 基于面向情智文化的幼儿园游戏化课程建设策略。首先分析出情智文化的幼儿园课程游戏化的意义和幼儿园游戏化课程中存在的问题。其中包括缺少游戏元素和幼儿家长对游戏化课程的不认同两个问题。其次分析出情智文化的幼儿园游戏化课程建设策略，有以情智文化为基础，突出游戏化课程的特点、建设丰富的游戏环境，满足幼儿的内心需要，以及渗透情智文化，注重游戏精神。最后分析出情智文化的幼儿园游戏化课程有利于提高幼
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2019年6期
其他文献
【摘 要】 在落实素质教育以及推动教学改革的过程之中，我国幼儿园结合目前的教学水平推出了“3 3”教育模式，这种教育模式以幼儿的生活、学习和游戏为立足点，积极地促进教学体系的构建以及完善。与其他的教学模式相比，“3 3”教学模式注重对幼儿成长、学习以及活动空间的有效划分，通过各种游戏材料的充分利用以及开发来促进整个教学质量的提升，作为幼儿园课程教学之中的重要模式，游戏化教学对调动幼儿的积极性、提高
在教育事业不断发展的背景下,职业高中电子课教学的作用与价值逐渐显现出来。但是传统的灌输式教学方式已经无法满足学生的个性化学习需求,制约学生综合素质的发展。因此,教
阐述了原发性皮肤边缘区淋巴瘤、免疫细胞瘤和小腿原发性大Ｂ细胞淋巴瘤的临床、组织病理学等特征、相关性及其与慢性Ｂ淋巴细胞白血病、原发性皮肤滤泡中心细胞性淋巴瘤和浆细胞
宋代朱熹说：＂读书无疑者,须教有疑,有疑者却要无疑。＂学习过程实际上是一种提出问题、分析问题、解决问题的过程。幼儿园的教学方式中提问是最为主要的教学手段,特别是绘本教学
在当前幼儿园课程游戏化背景的大力推行之下，幼儿园的区域活动的建设必须结合教育目标和教育内容来实施和组织，要根据幼儿的各个层次的年龄特征来进行整体的安排，一切教学活动都要从幼儿的兴趣和发展出发，切实落实幼儿来做区域活动的主人。另外在区域活动创设的过程中要考虑到如何推进幼儿们之间的合作与交流，引导幼儿之间互相合作，共同探讨问题。幼儿园的教师要将有限的空间充分地利用起来，将一些无用或者不利的元素转变成有
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【正】 大连市甘井子区凌水镇栾金村菜园一队一组,在凌水河畔有24.2亩土质瘠薄、漏肥漏水的菜地.但是,由于他们因地制宜地采取有效措施,使薄地蔬菜的产量和效益有了显著的提
【摘 要】 在新课改的深入进行下，素质教育得到了教育人员的重视。初中学生之间的知识水平、思维能力、学习态度等存在差异，采用同一种教学方式无法保证每名学生的学习效果。而分层教学模式的出现，能够在尊重学习个体差异的基础上保证每名学生在学习上获得成绩。文章以人教版初中数学为例，探究分层教学模式在初中数学教学中的实践。 【关键词】 分层教学；初中数学；教学实践 分层教学是指根据学生不同学习水平，将学生
【摘 要】 随着如今互聯网技术的逐步发展，互联网技术在中职课堂得到了越来越广泛的应用。且当今职业教育逐渐受到人们的重视，因此结合互联网技术，将微课引入化学教学课堂，对提高化学课堂的质量具有积极的意义。本文将从传统课堂现状说起，对比表现微课的优势，最后阐述微课在化学教学中的意义。 【关键词】 中职教学；显著优势；积极意义 一、微课的产生及优势 中职教育教育事关国民教育与国家人才的储备，每年，数