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潜在课程的兴起是对过分化和单一化的传统课程模式的批判和补充,对促进人的全面发展具有不可忽视的积极作用。因此,本文从概念、特点、功能和建设方面对潜在课程进行了简要阐述。
潜在课程:内涵、功能与建设
【摘 要】
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潜在课程的兴起是对过分化和单一化的传统课程模式的批判和补充,对促进人的全面发展具有不可忽视的积极作用。因此,本文从概念、特点、功能和建设方面对潜在课程进行了简要阐述。
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2020年01期
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