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数学离不开思维，可以说数学的所有结论都是思维的结果，而抽象、概括是思维活动过程中不可缺少的重要组成部分。我们都知道，数学知识是从客观事物和现象中抽象和概括出来的，而数学思维方法又是数学知识在更高层次上的抽象和概括。那么，作为数学老师如何培养学生的思维能力呢？我认为应从以下四个方面着手。
小学数学思维能力的培养
【摘 要】
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数学离不开思维，可以说数学的所有结论都是思维的结果，而抽象、概括是思维活动过程中不可缺少的重要组成部分。我们都知道，数学知识是从客观事物和现象中抽象和概括出来的，而数学
【机 构】
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四川省阿坝州阿坝县城关第一小学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年43期
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