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摘要：学校是培养人才的摇篮，学生的思想品德很大程度决定着他们今后的人生导向。提高教师素养，注重言传身教；注重活动育人；抓好班级建设，提升育人功能；上好每节班会课；抓好法制教育，让学生知法懂法而不去盲目犯法，促进学校德育工作发展；注重家长学校以及社会共同协作，形成德育合力。学校德育工作常抓不懈， 新时期、新问题，需要新的工作思路和方法，加强理论联系实际，培育德智体美全面发展的合格人才。
关键词：浅谈；学校德育；途径
Abstract: the school is the cradle of talent training, students' Ideological and moral largely determines their future life orientation. Improving the quality of teachers, pay attention to teach by precept and example; pay attention to the activities of education; to enhance class construction, educational function; better each class meeting; good grasp of the legal education, let the students know the law and not to blindly crime, promote the development of the school moral education work; pay attention to school for parents and society together, forming the moral force. The school moral education work unremittingly, new era, new problems, need new ideas and methods of work, strengthen the theory with practice, to cultivate the qualified talents of all-round development.
Keywords: talk shallowly； school moral education; approach
中图分类号：[G40-012.9] 文献标识码：A 文章编号：2095-2104（2013）
学校是培养人才的摇篮，学生的思想品德很大程度决定着他们今后的人生导向。学校教育不仅要赋予学生学识，而是必须铸就他们的品格。结合我校实际，在此谈谈如何对学生进行思想教育，提高学生的思想素质。
一、提高教师素养，注重言传身教。
教师是学生灵魂的工程师，教师的特殊身份，特殊的工作对象就要求教师德高、身正，这样才能以德治教，以德育人。为提高教师素养，我校每学期都进行师德教育讲座，校长和分管德育副校长亲自授课，并组织教师学习与教师职业道德相关的资料，做笔记，写心得。要求教师对工作认真负责，精益求精，对学生真心热爱，对同事团结协作。学校的重视，教师的努力，促进了我校德育工作的顺利开展，出现可喜的现象，涌现出一大批“做文明人，办文明事”的先进事迹，形成“团结、和谐、务实、奋进”的校风和“文明、勤奋、踏实、争优”的学风。良好学风的形成，学生学会使用规范文明的礼貌用语，校园充满和谐氛围，师生关系不仅是单纯的授课者和学习者的关系，而是在学习生活中互补的新型师生关系，是教学相长的互助关系。
二、开展多种活动，让学生在活动的体验中受教育。
社会是一所学校，生活是一种教育，我校通过开展多次文艺活动和体育活动，让学生从活动中体验到团队精神的重要。如组织学生进行野外拉练活动，不仅让学生体验大自然的可爱以及环保的重要性，而且还磨砺了他们的毅志，感受到同学之间、师生之间的情谊。
清明祭扫烈士墓，让学生体验到烈士的伟大及现代生活的来之不易。
美食节活动，享受到了自己动手丰衣足食的快乐。
我校就是通过多种活动，让学生在活动中增长知识，在体验中受教育。文艺汇演，让学生从多个感官中去享受文化大餐，陶冶情操，野外生存野营拉练锤炼学生的坚强意志，形式活泼内容丰富的英语角使学生在一个良好的语言环境中学习英语，演讲社团让学生的表达能力得到有效提高，还有足球协会、柳江画室、田径社团、舞蹈协会、南瑾文学社等，让学生的兴趣爱好得以培养和发展，是课堂教育的延伸。
三、抓好班级建设，提升育人的功能。
班级是学校工作组织实施的基本单位，班级工作的好与坏，直接影响到学校工作的好与坏。这就要求每个班级有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章与纪律，活泼又强有力的领导核心和优良的班风。
首先注重加强班主任，特别是年轻班主任实际工作能力的锻炼和培养，加大对班主任自我提高的支持力度，鼓励班主任通过各种渠道，采取各种形式，提高自身工作的政策水平和业务能力，特别是科研教育能力，要建立激励班主任不断进取的机制，包括优秀班级、优秀班主任评选办法，要把德育工作研讨会纳入德育工作计划和班主任培训规划中，每次都要真正解决几个实际问题，使德育研讨会成为班主任老师个人管理艺术的平台，进行思想工作和班级管理交流与学习的讲台。
其二，注重班级文化的打造，营造良好的育人环境。我校现在62个班集体，每班都有各具特色的班训，都有班级班规，寝室、教室都张贴有名人名言，张贴有学生自己的成长愿望、富有个性特色座右铭，读名著、练书法、一分钟演讲也成了学校教学活动的一道亮丽风景线，教室每月出一次新刊，楼道、电源开关等处都有温馨话语，良好的校园文化对学校的德育工作有很大的促进作用。这些班级文化、校园文化，使学生得到潜移默化的教育，积极推动德育工作的良性循环。健康活泼向上的校园文化，源于丰富多彩的艺术教育，具有特色的艺术教育为创建知名的品牌学校提供契机。要有大艺术教育观，我校的每一位科任教师，每一位班主任都应是一位艺术大师，我们的每一块黑板，每一个教室，每一门学科课，每一个学生活动场所，都是一块艺术园地，我们都在营造着一个充满生机的校园文化艺术环境，以提升学生的文化品位，以陶冶学生的美好心灵。
另外，我校还注重对学生干部的培养，建立健全学生干部组织，特别是学生会组织。要加大学生自主管理力度，要充分发挥学生自主管理的优势，增强学生的自主管理的意识和能力，并使学校的规章制度内化为学生的自觉行为，以良好的学生日常规范来体现学校的管理水平和树立学校的整体形象。
四、上好每一节班会课
要想管理好班级，就应该上好每一节班会课，因为班会课是解决问题的重要途经，班级中的问题或学校学生中存在的问题，通過班会课可以让学生知道这些问题的严重后果，以此教育有问题的学生，从而走上正确的道路。
还可以通过班会课让学生说话，了解学生所想，有利于班级工作的开展。
五、抓好法制教育，促进学校德育的发展。
有针对性地对学生开展法制教育，既是实现法制社会和谐社会的需要，也是当前法制教育的主要任务。
为了培养学生的法律意识和提高学生的法律知识水平，我校开展了方法多样性法制教育活动。如与司法部门联系，旁听有关刑事，民事等审判活动，邀请法制校长到校讲座。
举办法制手抄报比赛，法制知识竞赛，禁毒法律知识竞赛等，以此让学生学法、懂法而守法，从而促进了校园的和谐，推动我校德育工作的发展。
六、建立健全家校结合的德育教育模式。
家长是学生的第一位老师，其影响力是非常大的，学校的各项工作是离不开家长的支持，学生在校会出现很多问题，这就需要教师与家长的联系，商讨采取恰当的方式对学生进行双边教育，从而促进学生的健康成长。定期召开家长会 ，在家长会中，针对学生的情况，教师和家长互相交流和沟通，鼓励家长提出更多的意见和建议，同时也鼓励学生敢于直面不足，克服困难，发扬优点。学校要求班主任及科任教师在家长会前做好充分的准备，注重实效，不流于形式。
建立家长学校家长委员会，全方位抓好学生思想工作。通过家长来学校，老师到家庭等形式，加强联系，紧密配合，对学生进行跟踪式教育，形成“学校工作家长支持，家教困惑学校帮助”的局面，努力构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局。
德育工作是一项持久性的工作，德育工作人员不是防火队员，哪里痒就抓哪里，学校德育工作是学校工作的重中之重，需要很好的规划和执行。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合中学生的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
关键词：浅谈；学校德育；途径
Abstract: the school is the cradle of talent training, students' Ideological and moral largely determines their future life orientation. Improving the quality of teachers, pay attention to teach by precept and example; pay attention to the activities of education; to enhance class construction, educational function; better each class meeting; good grasp of the legal education, let the students know the law and not to blindly crime, promote the development of the school moral education work; pay attention to school for parents and society together, forming the moral force. The school moral education work unremittingly, new era, new problems, need new ideas and methods of work, strengthen the theory with practice, to cultivate the qualified talents of all-round development.
Keywords: talk shallowly； school moral education; approach
中图分类号：[G40-012.9] 文献标识码：A 文章编号：2095-2104（2013）
学校是培养人才的摇篮，学生的思想品德很大程度决定着他们今后的人生导向。学校教育不仅要赋予学生学识，而是必须铸就他们的品格。结合我校实际，在此谈谈如何对学生进行思想教育，提高学生的思想素质。
一、提高教师素养，注重言传身教。
教师是学生灵魂的工程师，教师的特殊身份，特殊的工作对象就要求教师德高、身正，这样才能以德治教，以德育人。为提高教师素养，我校每学期都进行师德教育讲座，校长和分管德育副校长亲自授课，并组织教师学习与教师职业道德相关的资料，做笔记，写心得。要求教师对工作认真负责，精益求精，对学生真心热爱，对同事团结协作。学校的重视，教师的努力，促进了我校德育工作的顺利开展，出现可喜的现象，涌现出一大批“做文明人，办文明事”的先进事迹，形成“团结、和谐、务实、奋进”的校风和“文明、勤奋、踏实、争优”的学风。良好学风的形成，学生学会使用规范文明的礼貌用语，校园充满和谐氛围，师生关系不仅是单纯的授课者和学习者的关系，而是在学习生活中互补的新型师生关系，是教学相长的互助关系。
二、开展多种活动，让学生在活动的体验中受教育。
社会是一所学校，生活是一种教育，我校通过开展多次文艺活动和体育活动，让学生从活动中体验到团队精神的重要。如组织学生进行野外拉练活动，不仅让学生体验大自然的可爱以及环保的重要性，而且还磨砺了他们的毅志，感受到同学之间、师生之间的情谊。
清明祭扫烈士墓，让学生体验到烈士的伟大及现代生活的来之不易。
美食节活动，享受到了自己动手丰衣足食的快乐。
我校就是通过多种活动，让学生在活动中增长知识，在体验中受教育。文艺汇演，让学生从多个感官中去享受文化大餐，陶冶情操，野外生存野营拉练锤炼学生的坚强意志，形式活泼内容丰富的英语角使学生在一个良好的语言环境中学习英语，演讲社团让学生的表达能力得到有效提高，还有足球协会、柳江画室、田径社团、舞蹈协会、南瑾文学社等，让学生的兴趣爱好得以培养和发展，是课堂教育的延伸。
三、抓好班级建设，提升育人的功能。
班级是学校工作组织实施的基本单位，班级工作的好与坏，直接影响到学校工作的好与坏。这就要求每个班级有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章与纪律，活泼又强有力的领导核心和优良的班风。
首先注重加强班主任，特别是年轻班主任实际工作能力的锻炼和培养，加大对班主任自我提高的支持力度，鼓励班主任通过各种渠道，采取各种形式，提高自身工作的政策水平和业务能力，特别是科研教育能力，要建立激励班主任不断进取的机制，包括优秀班级、优秀班主任评选办法，要把德育工作研讨会纳入德育工作计划和班主任培训规划中，每次都要真正解决几个实际问题，使德育研讨会成为班主任老师个人管理艺术的平台，进行思想工作和班级管理交流与学习的讲台。
其二，注重班级文化的打造，营造良好的育人环境。我校现在62个班集体，每班都有各具特色的班训，都有班级班规，寝室、教室都张贴有名人名言，张贴有学生自己的成长愿望、富有个性特色座右铭，读名著、练书法、一分钟演讲也成了学校教学活动的一道亮丽风景线，教室每月出一次新刊，楼道、电源开关等处都有温馨话语，良好的校园文化对学校的德育工作有很大的促进作用。这些班级文化、校园文化，使学生得到潜移默化的教育，积极推动德育工作的良性循环。健康活泼向上的校园文化，源于丰富多彩的艺术教育，具有特色的艺术教育为创建知名的品牌学校提供契机。要有大艺术教育观，我校的每一位科任教师，每一位班主任都应是一位艺术大师，我们的每一块黑板，每一个教室，每一门学科课，每一个学生活动场所，都是一块艺术园地，我们都在营造着一个充满生机的校园文化艺术环境，以提升学生的文化品位，以陶冶学生的美好心灵。
另外，我校还注重对学生干部的培养，建立健全学生干部组织，特别是学生会组织。要加大学生自主管理力度，要充分发挥学生自主管理的优势，增强学生的自主管理的意识和能力，并使学校的规章制度内化为学生的自觉行为，以良好的学生日常规范来体现学校的管理水平和树立学校的整体形象。
四、上好每一节班会课
要想管理好班级，就应该上好每一节班会课，因为班会课是解决问题的重要途经，班级中的问题或学校学生中存在的问题，通過班会课可以让学生知道这些问题的严重后果，以此教育有问题的学生，从而走上正确的道路。
还可以通过班会课让学生说话，了解学生所想，有利于班级工作的开展。
五、抓好法制教育，促进学校德育的发展。
有针对性地对学生开展法制教育，既是实现法制社会和谐社会的需要，也是当前法制教育的主要任务。
为了培养学生的法律意识和提高学生的法律知识水平，我校开展了方法多样性法制教育活动。如与司法部门联系，旁听有关刑事，民事等审判活动，邀请法制校长到校讲座。
举办法制手抄报比赛，法制知识竞赛，禁毒法律知识竞赛等，以此让学生学法、懂法而守法，从而促进了校园的和谐，推动我校德育工作的发展。
六、建立健全家校结合的德育教育模式。
家长是学生的第一位老师，其影响力是非常大的，学校的各项工作是离不开家长的支持，学生在校会出现很多问题，这就需要教师与家长的联系，商讨采取恰当的方式对学生进行双边教育，从而促进学生的健康成长。定期召开家长会 ，在家长会中，针对学生的情况，教师和家长互相交流和沟通，鼓励家长提出更多的意见和建议，同时也鼓励学生敢于直面不足，克服困难，发扬优点。学校要求班主任及科任教师在家长会前做好充分的准备，注重实效，不流于形式。
建立家长学校家长委员会，全方位抓好学生思想工作。通过家长来学校，老师到家庭等形式，加强联系，紧密配合，对学生进行跟踪式教育，形成“学校工作家长支持，家教困惑学校帮助”的局面，努力构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局。
德育工作是一项持久性的工作，德育工作人员不是防火队员，哪里痒就抓哪里，学校德育工作是学校工作的重中之重，需要很好的规划和执行。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合中学生的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。