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事关学生个人发展和社会进步需要的必备品格和关键能力,核心素养理应成为中小学教育的终极追求.已经启动两年的新一轮普通高中课程方案和课程标准的修订,也将核心素养框架构建和学科素养的目标分解,作为这一次完善升华新课程的抓手.
尹后庆：核心素养是基础教育课程改革的突破点
【摘 要】
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事关学生个人发展和社会进步需要的必备品格和关键能力,核心素养理应成为中小学教育的终极追求.已经启动两年的新一轮普通高中课程方案和课程标准的修订,也将核心素养框架构
【机 构】
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上海教育学会
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2016年15期
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