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写作作为初中阶段语文教学的重要组成部分,对语文教学整体效果具有非常显著的影响,这部分在教学考核中不仅占有较大的分值,而且写作涉及的内容包括了语法、用词、修辞和写作手法等诸多教学要素,教师通过多种教育方式和形式多样的作业布置增强学生对语文写作的兴趣。学生对写作没有兴趣是其写作水平不能提高的主要原因。如何做好初中阶段的写作教学成为语文教学的重中之重。