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当前,部分高职院校注重培养学生的专业知识及其运用能力,忽视了学生的主体人格及其个性成长,引发了系列后续问题.如何构建和完善人文素质教育体系,以培养学生的“内生性动机”为基础,培养学生良好的习惯,塑造健全的人格,建立良好的创新思维和创新能力,激发其创新动机,是贯彻落实人文素质教育的关键所在.
高职创新型人文素质教育体系之探究
【摘 要】
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当前,部分高职院校注重培养学生的专业知识及其运用能力,忽视了学生的主体人格及其个性成长,引发了系列后续问题.如何构建和完善人文素质教育体系,以培养学生的“内生性动机
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2021年2期
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