【摘 要】
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高山滑雪教学专项能力的培养应该从控制身体姿态能力和力量素质两方面入手,突出项目特点,从而使教学能够具备高速滑降过程中所需要的运动能力。控制身体姿态能力的力量水平对
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高山滑雪教学专项能力的培养应该从控制身体姿态能力和力量素质两方面入手,突出项目特点,从而使教学能够具备高速滑降过程中所需要的运动能力。控制身体姿态能力的力量水平对于保证滑降时的技术是至关重要的,实践证明,只有教学能力得到提高才会对滑雪教学有所促进。
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面对高校毕业生就业难问题的巨大现实压力，高校需要改革与创新对毕业生的就业指导工作，而职业生涯理论能够为高校毕业生就业指导工作提供有效的客观依据。职业生涯规划理论指出