初中英语写作阶梯式训练策略

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:michaelgang1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
写作是初中英语教学的重要部分,采用阶梯式训练策略,耐心指导学生不断提高写作能力,充分活跃英语思维,循序渐进中积累丰富的写作经验,在和谐互动关系的支持下,学生作文水平会得到很大程度的提升,并同时加强思维逻辑性.英语教师必须坚持以生为本的原则,合理应用阶梯式训练策略,帮助初中生体会到写作的最大乐趣,养成良好的写作习惯.鉴于此,文章特意分析了初中英语作文写作教学中阶梯式训练策略的有效应用.
其他文献
会议
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
公众参与意识是国家维持社会稳定并且发展各种社会活动所必须的要求.国家一直重视对公众参与意识的培养,尤为是加大对教育方面的投入.国家教育部门将所需要的达到的良好公民
摘 要:英语写作是高考考题的一项重难点,高考英语写作需要学生谋篇布局,仔细观察题目并进行综合判断,正确地用英语表述出来,具有较大的难度,英语写作能力的培养需要具有充足的知识储备要求。文章分析了高中生英语写作能力现状与高考中英语写作能力的考查,并对基于高考全国背景提高高中生英语写作能力的策略进行了探讨,希望可以为提高学生的英语写作能力提供一份参考。  关键词:全国高考;高中英语;写作能力     一
会议
干部人事档案的提供利用是干部人事档案存在的根本目的和价值实现途径,是整个干部人事档案工作的出发点和最终落脚点。档案管理人员在档案的提供利用过程中既要做好档案的保
初中生相比于小学生而言,多了份成熟、少了份懵懂,多了份冲动、少了份沉着,处于身心发育关键阶段的他们对生活中的事情没有的那么好奇,反之而来的确是所谓的“独到见解”,当
目的探讨核苷酸切除修复交叉互补基因1(ERCC1)262G→T(rs2298881)、-433T→C(rs3212930)单核苷酸多态(SNP)与胃癌遗传易感性的相关关系。方法收集230例胃癌患者和460例正常对