【摘 要】
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计算机技术和互联网技术的发展,为多媒体技术进入中学课堂教学提供了坚实的物质基础.多媒体技术进入初中音乐课堂,不但提高了学生学习音乐的兴趣和积极性,还为学生创设了生动
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计算机技术和互联网技术的发展,为多媒体技术进入中学课堂教学提供了坚实的物质基础.多媒体技术进入初中音乐课堂,不但提高了学生学习音乐的兴趣和积极性,还为学生创设了生动活泼的音乐学习课堂环境,而且对于培养和提高学生的抽象思维和发散性思维提供了条件.如果初中音乐老师在课堂教学中能够科学合理地运用多媒体教学技术,不仅可以使我们教师的教学手段多样化,而且很容易创设传统教学中没有的情境教学环境,从而使学生在轻松愉快的课堂气氛中学到音乐知识,提高他们欣赏音乐的水平.
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