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目的探讨护理实训室开放标准操作规程(SOP)的建立和应用,对其实施效果进行评价。方法根据文献资料,结合教师、学生现场访谈、调查结果及多年实训室开放记录制定SOP,并对SOP实施前后多项指标进行比较。结果实施SOP后学生满意率、练习时间、开放项目考核成绩较实施前明显提高或增多,差异有显著性(P<0.05)。结论护理实训室开放SOP可保证实训室开放质量,提高护生综合素质。