【摘 要】
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目的：了解我院2008年上半年6种常见致病菌对不同类型抗菌药物的耐药情况，指导临床合理使用抗菌药物。方法：对临床送检标本中培养分离的6种常见致病菌：大肠埃希菌、铜绿假单胞
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目的：了解我院2008年上半年6种常见致病菌对不同类型抗菌药物的耐药情况，指导临床合理使用抗菌药物。方法：对临床送检标本中培养分离的6种常见致病菌：大肠埃希菌、铜绿假单胞菌、肺炎克雷伯菌、金黄色葡萄球菌、鲍曼不动杆菌和嗜麦芽窄食单胞菌进行分析，并与2006～2007年度卫生部全国细菌耐药监测结果进行对比分析。
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中图分类号：G831 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）09-000-01 摘 要 本文针对多元智能理论在高校健美操教学中的应用进行了研究，文章在阐述了多元智能理论的概念及内涵的基础上，具体分析了多元智能理论在高校健美操教学中的应用策略，希望能够以此来丰富高校健美操教师的教学教法，促进学生智能潜力的有效开发与挖掘，为高校健美操教学活动的科学高效开展提供一定的参考与借鉴。 关
《语文课程标准》提到:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践.”我们很欣喜地看到,已经有越来越多的课堂悄然发
小学语文教学的最高境界是真实,朴实,扎实,使学生在学习中得到幸福和快乐,从而体验文化的内涵.因此,我们应当提倡平平淡淡的教语文,让学生本本分分学语文,扎扎实实地求发展,
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）09-000-01 摘 要 情感是影响体育教学活动重要的因素之一，积极的情感对教师的教和学生的学具有动力作用，是提高体育教学效率的重要条件。心理学家认为，在人的成功要素中，智商约占20%，其它因素占80%，其中情商约占60%。因此，要使学生保持学习的高效率，就必须设法维持其良好的情绪。 关键词 培养兴趣 外部引导 学习
目的:探讨现场调查在药品不良反应监测工作中的作用与存在问题,为推动药品不良反应/事件调查、分析与评价提供借鉴。方法:回顾性分析江苏省药品不良反应监测中心2008年收到“
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）09-000-01 摘 要 本文立足于中学体育教育的现状，围绕德育、智育全面发展的教育中心，对当代中学体育教育和中学体育教育存在的问题进行分析，结合从事体育教育多年的经验，为改善体育教育、促进体育教学提出几点建议。 关键词 中学 体育教育 素质教育 目前随着素质教育发展的逐步转变。体育活动促进身体各方面素质的发展，因
目的:探讨儿科临床使用庆大霉素出现不良反应的相关因素.方法:检索1979～2007年,收集符合条件的文献65篇,记录完整的庆大霉素药品不良反应(ADR)病例69例.结果:ADR与患儿性别和
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）09-000-01 摘 要 通过对精品课程内涵的分析，阐述了体育精品课程建设的重要性和可行性，提出其建设目标，对我国高校体育精品课程的建设进行分析和探讨，认为我国高校体育精品课程的建设，应以“五个一流”为核心，把握精品课程的目标要求并加强师资队伍的建设，从而进一步打造高校体育精品课程的品牌。 关键词 体育课程建设 公共
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）09-000-01 摘 要 新课改的实施使更多、更好、更适合学生的学习方式走进课堂，学生通过这些学习方式能够更好的掌握知识，同时也锻炼了多项能力，达到综合素质整体提高的目的。体育课作为一项特殊课堂形式的课程同样也需要做出相应的改革，以便更适合学生学习，快乐教学法在高中体育课程上的应用实现了这一教学目标。本文将对快乐教学法
目的:了解某市2005～2007年药品不良反应(ADR)发生情况,分析其影响因素,以促进临床合理用药。方法:对某市2005～2007年收集的6 723例ADR报告分别从患者年龄、性别、给药途径、涉