【摘 要】
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据最新英语课程标准修订稿:“中学英语教学的目的:乐于阅读,基本养成阅读兴趣和良好的阅读习惯,掌握概括大意、理解词义、预测故事情节等基本阅读方法,基本掌握常用阅读策略,
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据最新英语课程标准修订稿:“中学英语教学的目的:乐于阅读,基本养成阅读兴趣和良好的阅读习惯,掌握概括大意、理解词义、预测故事情节等基本阅读方法,基本掌握常用阅读策略,初步形成语感.”英语阅读作为语言学习的四大要素之一(听,说,读,写),是理解和吸收书面信息的手段,是获取信息,拓宽视野,扩大知识面最直接,最有效的途径之一.
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