【摘 要】
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教育是一门科学,也是一门艺术,教无定法,但教学有法,贵在得法.物理分组实验教学引导学生通过物理实验认识物理现象,探究物理规律,获得物理知识,掌握科学方法,是培养学生科学
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教育是一门科学,也是一门艺术,教无定法,但教学有法,贵在得法.物理分组实验教学引导学生通过物理实验认识物理现象,探究物理规律,获得物理知识,掌握科学方法,是培养学生科学精神,激发学生学习兴趣,提高学生综合能力、综合素质和教学效果的有效途径.初但是在初中物理分组实验教学过程中也存在着许多问题,这些问题不仅仅影响着教学的质量,甚至还可能影响到学生的学习兴趣.通过课前、课中、课后三个阶段的不同对策来解决这些问题,提高教学质量,保障实验教学能够发挥其作用.
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