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在口语交际能力的培养中，实践性要求教师要充分利用课内课外资源，双线训练，立足课本，创设多种多样的情境，体验生活，开展丰富多彩的口语交际实践活动。
怎样培养小学生的口语交际能力
【摘 要】
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在口语交际能力的培养中，实践性要求教师要充分利用课内课外资源，双线训练，立足课本，创设多种多样的情境，体验生活，开展丰富多彩的口语交际实践活动。
【机 构】
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宣威市阿都乡增坪完全小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2011年14期
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