【摘 要】
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加大改革开放宣传的分量,是目前各报都很关注的课题。我们认为,加大分量,不只是在宣传报道的总量上给予适当的倾斜,更重要的是要把改革宣传的内容向深层次推进。从“量”与
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加大改革开放宣传的分量,是目前各报都很关注的课题。我们认为,加大分量,不只是在宣传报道的总量上给予适当的倾斜,更重要的是要把改革宣传的内容向深层次推进。从“量”与“质”的关系和“求量”与“求深”的效果来看:没有一定的数量,难以创造一个合适的舆论氛围;但是,如果只注重数量增加,忽视质量的提高,只留连于浅层次“走马观花”而无意于较深层
Increasing the weight of reform and opening up propaganda is a topic that every newspaper is currently paying great attention to. In our view, increasing the weight not only gives appropriate tilt to the total amount of media coverage, but more importantly, it is necessary to push the content of the reform and promotion to a deeper level. From the relationship between “quantity” and “quality” and the effect of “seeking quantity” and “seeking depth”, it is difficult to create a suitable atmosphere for public opinion without a certain amount of quantity. However, if we only pay attention to the increase in quantity and neglect the improvement in quality , Only to stay connected to the shallow “cursory” and not interested in the deeper
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摘 要:对教学个性的提倡向来有颇多争议,近年来随着新课标、新课改的不断深入,语文教学应具有个性化的呼声越来越高。但是我们也应当看到任何问题的提出总会产生过犹不及的倾向,不同的教师应在总的教学目标的前提下形成各自不同的教学风格,不能因过于强调个性的突出而置教学目标于不顾;不能让课堂演变成为教师随意创新的试验室,让学生充当试验品;更不能让课堂沦为张扬教师个性的作秀场,提倡个性化教学的根本宗旨在于通过多
摘要: 伴随着大学校园网络的普及,网络文化已成为校园文化的重要组成部分,渗入到大学生生活的每一个领域,直接影响到大学生的学习方式和学习效率。所以,在新形势下,如何优化校园网络环境,提升校园网络文化的品位,是高校校园文化建设和大学生思想政治工作面临的新挑战。本文概述了校园网络文化的定义,并提出了校园网络文化面临的问题及其解决方案。 关键词: 高校 校园网络文化 和谐 当今社会已经进入以互联网
摘 要:语文是最重要的交际工具,也是最重要的文化载体。语文教学是渗透人文教育的主渠道。笔者认为,我们语文教师在教学中可从关注学生心灵、尊重个性、培养学生情感、鼓励学生创造这四个方面来发挥语文教学优势,渗透人文教育。 关键词:语文 教学 渗透 人文教育 《语文课程标准》除指出“语文是最重要的交际工具”这一语文的本质属性外,特意指出语文“也是最重要的文化载体”这一特殊属性,赋予语文教学进行人文
高考作文从2000年开始采用“基础等级”和“发展等级”两级评分标准,2004年发展等级由10分调整为20分,2006年发展等级采用一点评分法,即15个评分点中有一点突出就可以得到满分20分,2007年全国卷Ⅰ又打破了话题作文“传统”,以图画材料的形式出现,这些变化都为考生在思维、语言、写作技巧等各方面表现出自己的个性特点提供了更为广阔的空间,所以,我们在作文教学中,应积极鼓励学生大胆创新,敢于展现
摘要:本文针对小学语文阅读教学中的朗读指导问题,从多个方面进行有益探索。 关键词:朗读 教学 兴趣 指导 前言 《小学语文新课标》明确指出:“朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深。”正所谓“书读百遍,其义自见。”朗读在小学语文阅读教学中十分重要,我们要重视朗读指导,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在
猪萨佩罗病毒感染(porcine sapelovirus infection)是由猪萨佩罗病毒所引起的,临床表现为猪脑脊髓灰质炎、肺炎、繁殖障碍、腹泻等多系统综合征及无明显症状的一种危害养猪业
摘要: 学习的本质属性是自主性。培养学生的自主性,是教师的职责。有效学习必然是自主学习,有效教学策略也就是培养学生自主性的教学策略。把“有效教学”理论应用于在英语课堂教学中,对培养学生的语言应用能力、自学能力、创新能力有着深远的影响。 关键词: 有效教学法 高职公共英语 课堂教学 引言 近年来,高职院校英语课堂教学一直是大家关注和亟待改善的问题。以往的英语教学非常知识化、程序化。在既
摘要: 加入WTO后,我国高校法学教育面临的挑战大于机遇,国际法教学所面临的理论与实践问题便是其一。国际法这门课程是为了适应我国对外开放、对内搞活的政策,培养外向型法律人才服务的,是高等法学教育不可缺少的组成部分。因此,作为一门法学基础课程,如何激发学生的兴趣,顺利开展教学过程,使学生更好地学好国际法,达到教学目的,也成为现今国际法教学面临的挑战。 关键词: 国际法 教学方法 和平与发展是
我国的语文教学分为阅读和作文两部分,作文教学是语文教学重要的一翼。长期以来,作文教学一直是我国语文教学的热点,而在我国传统的作文教学中,中学作文教学一直受应试教育等因素的影响,以抽象的说教代替思想感情的内涵,严重地忽略了学生的个性培养和心理的需要,严重地忽视了学生灵性的启迪和创新能力的培养。新大纲对中学作文教学的要求是:“能写思想感情真实的文章。”而要达到这一要求,就必须革除传统作文教学中的弊端,
“一切为了促进学生的发展”是新课程改革的核心理念,而课堂评价则是能否体现学生主体地位,能否发挥教师主导作用,能否促进学生主动发展的重要环节和有效手段。真诚的、恰当