摘要：时尚运动能够体现青年人的朝气蓬勃，更能够使高校的业余生活得到丰富。时尚运动包括很多种并深得青年人的喜爱。文章通过文献资料法、问卷法、数理统计法等科学方法对延安大学的开设跑酷课程的必要性与可行性进行分析，为这门课程的开展提供参考依据。
　　关键词：延安大学  时尚运动  跑酷  可行性分析
　　0 引言
　　在时尚运动中，“跑酷”是一个具有代表性的项目。“跑酷”又称作“城市疾走”、“位移的艺术”或“Parkour”，它诞生于80年代的法国。21世纪初期，跑酷运动传入我国。作为一项新兴的时尚运动，其对于进入校园对学生的影响有积极的作用。
　　1 研究对象与方法
　　1.1 研究对象：主要针对在校的2011级、2012级、2013级、少部分2010级学生及有关武术和体操老师。
　　1.2 研究方法：文献资料法：通过延安大学图书馆等电子阅览室查阅和下载资料，了解跑酷运动在我国发展的现状。问卷调查法：问卷采用随机发放，校验并且制作问卷共200份，经过整理有效为100%。其中有效问卷为200份，有效率为100%。数理统计法：对收集的全部问卷数据进行统计，运用EXCEL软件进行处理分析。
　　2 延安大学学生对于跑酷运动的调查
　　调查显示，94%的学上对于跑酷运动有一定的了解，他们对于跑酷运动了解的信息主要都是来自网络，85%的人想过去亲身练习跑酷运动，因为他们觉得跑酷运动会锻炼自己的意志。
　　根据以上结果，在延安大学学生中，超过90%的学生对于跑酷运动有着一定的了解。对于一些外来文化的冲击，年轻人们选择接受，跑酷运动正满足了这些特点。
　　通过问卷可以了解，90%的学生希望学院开设跑酷运动选修课，其中85%的学生会选择报名这门课程，70%的学生认为开设课程的关键在于师资力量，20%的学生认为关键在于教学设备，只有4%的学生认为关键在于场地因素。如此看来，大部分学生都希望开设这门课程，这是身为年轻学生天生的冒险精神所推动的。
　　3 学校开展跑酷选修课程的必要性
　　丰富延安大学的校园文化。延安大学地处陕西北部，地理位置偏僻，导致了学校的校园体育文化内容没有其他大学丰富。学校相关的体育机构也积极开发体育项目。比如安塞腰鼓等具有地区特色的体育文化进入了校园，但这也不能满足学生们的体育热情。
　　跑酷运动所带来的价值。
　　①健身娱乐价值。长期的跑酷训练，能够提升各个器官功能，不断激发人体潜在的能力。
　　②健心价值。跑酷运动只是依靠自身的力量，意志，技术，去克服面前的困难。
　　③文化价值。跑酷运动近几年在我国青少年中发展迅速，形成了属于我们中国特有的跑酷文化，从而使得其更好地引导我国时尚运动爱好者更好的去发展。
　　4 延安大学开设跑酷选修课程的可行性分析
　　4.1 师资力量互补性。跑酷运动在延安大学开设专项课程，关键在于有没有相关的教师资源。在延安大学中，通过一定跑酷运动相关的培训后，最适合的老师有三位。三位老师拥有着过硬的专业知识，在省、市的各种比赛中取得过优异的成绩，所以，这三位体操老师胜任跑酷运动教练是非常合适的。
　　4.2 教学设备与器材的普遍性。跑酷运动把整个城市作为一个大训练场、屋顶都成为攀爬、穿越的对象。目前，延安大学的场馆加上本学校特有的环境，完全可以顺利开展跑酷运动。
　　4.3 跑酷运动符合学生身心发展规律。学校要顺应时代的发展，改变教学环境与内容，从而使得其可以适应大学生的爱好变化，只有这样才能使教育为我所用。
　　5 结论
　　5.1 延安大学历史悠久，在新课程探索这方面拥有着自己一套经验，这些经验是宝贵的，它可以指导今后的探索，所以跑酷运动这门专项课程在延安大学是非常有必要进行实践的。
　　5.2 课程开设的关键在于老师专业水准，加强教师对于跑酷运动的了解和培训是开设这门课程的关键所在。
　　5.3 跑酷运动作为一项比较时尚的体育项目，它的趣味性、健身性和冒险性是其他运动所不能比拟的。学校开设这门课程是可行的。
　　5.4 希望学校加强和完善教学器材与教学设备管理，及时补充和更新器械，建设场地设施，加大对这方面的投入。
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　　作者简介：
　　郝志春（1974-），男，陕西黄陵人，延安大学讲师，研究方向：足球训练理论与方法。