【摘 要】
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初中劳动技能课(以下简称劳技课)是九年制义务教育的一个重要内容。但是在"应试教育"思想的影响下,许多学校的劳技课被摆到了似有非有的位置,没有统一规范的教材,教学内容随
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初中劳动技能课(以下简称劳技课)是九年制义务教育的一个重要内容。但是在"应试教育"思想的影响下,许多学校的劳技课被摆到了似有非有的位置,没有统一规范的教材,教学内容随意性大,缺乏科学性、系统性。教学方法陈旧,教、学、实验操作严重脱节。教学的社会环境差,社会、学校、家庭对劳技课的重要性认识不足,轻视劳技课的思想较为普遍。这些都严重地影响劳技课教学的进行,严重地影响了孩子们对科技知识的需求,挫伤了孩子们好问好动,好实验,好发明的积极性,也影响了孩子们素质的全面提高。
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