论文部分内容阅读
物理实验教学不同于概念课教学，实验课教学不仅要求学生能掌握物理规律，一堂好的物理实验教学要求教师引导学生认真观察物理现象，分析物理产生的条件和原因、理解物理规律，更重要的在于培养学生实践能力，培养学生科学素养。
物理实验教学实践与反思
【摘 要】
：
物理实验教学不同于概念课教学，实验课教学不仅要求学生能掌握物理规律，一堂好的物理实验教学要求教师引导学生认真观察物理现象，分析物理产生的条件和原因、理解物理规律，更重要
【机 构】
：
河北省武安市第九中学
【出 处】
：
散文百家（下）
【发表日期】
：
2015年7期
其他文献
《莽原》在翻译上的贡献一方面得益于鲁迅的强力引导，另一方面则与各位译者的个人志趣相关。在鲁迅的影响下，《莽原》确立了“有益于中国”的基本原则，因之而对俄罗斯文学、日本
利用现代信息技术辅助英语教学是当前教学改革的主要内容之一。移动学习平台在当下大学英语教学过程中得到了一定程度的应用,这种新模式充分发扬移动学习和传统课堂各自的优
小学数学能力从本质上讲是一种探索，实践，解答数学问题的能力。问题经过发现、思考、探索，最后解答，能够使学生深刻理解，掌握抽象的数学知识，保证数学学习活动顺利进行。探索中的发现问题会使学生对数学愈发感兴趣，积极主动地攀登数学高峰，从而构建新的认知结构，使自己的数学能力在原有的基础上得到提高，增强解决实际问题的能力。 一、小学数学能力的结构 《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》对小学数学能力结
尿路致病性大肠埃希菌(uropathogenic Escherichia coli,UPEC)是大部分尿路感染的病原菌.大多数UPEC表面具有纤毛状的粘附器官1型菌毛.1型菌毛介导细菌与膀胱上皮细胞接触,且
现代教育的主体是学生，教师是组织者、引导者，因此课堂活动应树立民主平等的师生关系，要积极营造一种活泼生动的课堂氛围，促进学生主动进入最佳的学习状态。要有意识地进行合作教
基于校园网和互联网环境,采用C/S和B/S混合模式的体系结构开发了实验室建设与维护管理信息系统.以C/S模式实现仪器设备采购管理、设备维修管理、实验室改造、劳保用品和营养
“五镇”,是一个让当代人颇感陌生又易生歧义的词汇.其实,这里的“五镇”既不是某个小镇的名字,也不是五个镇的合称,而是在中国历史上几乎与五岳有着同等地位的五座名山的合
摘 要： 课堂是教师传道授业的场所，教师的教学方式直接影响学生的学习效率。如何上好每一节课是所有教师应该深思熟虑的问题。本文就小学数学课堂有效教学策略作探讨 关键词： 数学课堂 教学方法 教学理论 我国倡导实施新课程改革的目的是促进教师教学理念的改变。新课程改革，可以使得学生的学习过程中更能把握主动性。促进小学生创新思维的发展是现阶段新课程改革的主要任务之一。下面我主要围绕当今课堂教学理论的发
在新的历史时期,大力加强党的道德建设,既是一项紧迫的现实任务,也是一项长期的历史任务。必须全面贯彻“三个代表”重要思想,通过加强思想建设、组织建设、作风建设和发挥党