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摘要：相比于其他阶段的教育，小学教育与其有着显著差异。究其原因主要是学生年龄偏小，价值观并未完全形成。在这一背景下，班主任自然需要提高对德育教育和安全教育的关注度，将其作为日常工作的重点部分，以此展开人员培养，进而提升学生们的整体水平。本篇文章主要描述了开展德育教育和安全教育的重要性，并对于具体方法方面发表一些个人的观点和看法。
关键词：德育教育;安全教育;小学班主任;工作;重要性
引言：对于小学教育而言，由于学生年龄较小，因此无论德育教育还是安全教育，都得到了广大家长的重视。因此，小学班主任自然也要将这些内容纳入到日常工作之中，不断强化教育工作的效果，以此促使学生们做到健康成长，同时还能让其具备较强的自我保护意识。
一、开展德育教育和安全教育的重要性
小学生由于年龄较小，身心发展仍然不够成熟，不懂得如何分辨对错。因此，对其开展德育教育和安全教育就有着非常高的重要性。
其一，通过开展德育工作，能够有效帮助学生提升道德素养，让其加强对人格观念的认知，从而明白什么思想为正确，什么思想为错误，懂得从整体角度入手展开全面把握。而开展安全教育，则是让学生们明白自我保护的意义。由于学生较小，意识发展不成熟，对于一些危险因素并不能做到有效判别，很容易受到影响。而通过安全教育之后，能够让其有效避开这些危险因素，从而能够有着快乐的人生[1]。
其二，通过开展德育教育和安全教育，能够促使师生之间有更多的机会展开交流。原本在很多学生心中，班主任的形象十分威严，对其有着一定的恐惧心理。当自己遇到困难时，往往并不会向其倾诉，从而导致问题出现。而通过开展此类教育活动之后，学生们对于安全和道德就会有着更为深入的认知，而且和班主任的关系也会有所改善，彼此的心灵距离有所拉近，进而可以更好地展开沟通。长此以往，学生们的整体素养就会得到提升，为其个人发展创设了优良的基本条件。
二、小学班主任开展德育教育和安全教育的具体方法
（一）加强班主任的基本认知
伴随社会的发展，班主任理应深化对于德育教育和安全教育的认知，明白其价值所在。小学是学生个人成长的关键阶段，对后续价值理念的形成有着非常重要的作用。为此，班主任自然需要对个人责任予以明确，不但要加强教育管理，而且还要提高对学生安全和思想的关注度，确保相关教育工作能够顺利进行，从而使其道德素养得到培养，具有较强的安全意识[2]。
例如，班主任可以定期在一些班会课中开展交流活动，将德育教育和安全教育作为核心，设置相应的主题，并通过朋友的方式和学生展开交流，鼓励其积极发言。双方在交流的时候，班主任可以有效把握学生当前思想层面存在的误区，以及对于安全认知存在的缺陷，从而为之后的教育工作开展提供了引导，确保后期的教育活动更具针对性特点。对于不同的学生，采取各种不同的方式。不仅如此，由于是双方直接展开交流，因此就会使得二者之间的心灵距离有拉近，让学生更好地进行观点表达，继而提升了学习效果。
（二）加强班主任的专业知识
对小学班主任来说，在生活个人责任和义务之后，还要以此为核心，对现有知识展开全面强化，突破原本仅仅局限于个人专业的基本情况，促使学生的管理、素质教育以及安全教育全部都纳入到未来教学工作之中。同时还要顺应时代的特点，将学生的能力发展作为基本目标，不断能提高学生们的整体水平。
例如，学校可以尝试外聘一些在德育教育以及安全教育方面有着丰富经验的专业人才。让其定期抽出时间，对各个班主任展开教育培训，帮助班主任扎实基础，丰富认知，不断提高水平。长此以往，班主任对于德育教育以及安全教育自然会有更为全面的认知，懂得如何有效应用各种不同的方式展开授课工作，进而提升了教育的整体效果。
（三）提升班主任的实践水平
从目前来看，虽然很多班主任已经逐渐认识到了德育教育以及安全教育的价值，但却对实践方面有所忽视。针对这一问题，班主任理应做好和家长之间的沟通工作，以此开展家校一体化模式，促使家长们也能共同参与进来，从而使得德育和安全教育都能逐步脱离理论内容，真正走向实践，让学生们做到全面内化。
例如，班主任可以抽出一定的时间，在班级之中开展亲子德育和安全教育讲座，向广大家长普及德育和安全教育的相关知识内容，并为其布置一些简单的小任务。由于教育工作本身就是个长期性工作，单纯依靠班主任自己显然远远不够，只有大家齐心协力，一同努力，才能共创佳绩，为学生的个人成长提供优良条件，促使其德育水平有所提升，同时对安全方面也有着更为充分的认知，进而提升了自身整体水平[3]。
三、结束语
综上所述，在小学班主任工作之中，德育和安全教育一直都是非常重要的內容。如果班主任未能采取有效措施，即便学生们的学习较好，个人发展同样会遇到困难。为此，班主任就要转变个人态度，优化教育模式，对学生展开合理引导，让其具备优良的个人价值观，同时对于安全方面也会有所关注，进而能够更好地成长。
参考文献：
[1]陈述宏.德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性研究[J].新一代：理论版，2019，000（005）：P.46-46.
[2]吴玉媚.德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性[J].课程教育研究：外语学法教法研究，2018，000（028）：P.198-199.
[3]张艳.浅谈德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性[J].山海经：教育前沿，2019，000（011）：P.1-2.
蔡金椋
广西上林县白圩镇覃黄小学
关键词：德育教育;安全教育;小学班主任;工作;重要性
引言：对于小学教育而言，由于学生年龄较小，因此无论德育教育还是安全教育，都得到了广大家长的重视。因此，小学班主任自然也要将这些内容纳入到日常工作之中，不断强化教育工作的效果，以此促使学生们做到健康成长，同时还能让其具备较强的自我保护意识。
一、开展德育教育和安全教育的重要性
小学生由于年龄较小，身心发展仍然不够成熟，不懂得如何分辨对错。因此，对其开展德育教育和安全教育就有着非常高的重要性。
其一，通过开展德育工作，能够有效帮助学生提升道德素养，让其加强对人格观念的认知，从而明白什么思想为正确，什么思想为错误，懂得从整体角度入手展开全面把握。而开展安全教育，则是让学生们明白自我保护的意义。由于学生较小，意识发展不成熟，对于一些危险因素并不能做到有效判别，很容易受到影响。而通过安全教育之后，能够让其有效避开这些危险因素，从而能够有着快乐的人生[1]。
其二，通过开展德育教育和安全教育，能够促使师生之间有更多的机会展开交流。原本在很多学生心中，班主任的形象十分威严，对其有着一定的恐惧心理。当自己遇到困难时，往往并不会向其倾诉，从而导致问题出现。而通过开展此类教育活动之后，学生们对于安全和道德就会有着更为深入的认知，而且和班主任的关系也会有所改善，彼此的心灵距离有所拉近，进而可以更好地展开沟通。长此以往，学生们的整体素养就会得到提升，为其个人发展创设了优良的基本条件。
二、小学班主任开展德育教育和安全教育的具体方法
（一）加强班主任的基本认知
伴随社会的发展，班主任理应深化对于德育教育和安全教育的认知，明白其价值所在。小学是学生个人成长的关键阶段，对后续价值理念的形成有着非常重要的作用。为此，班主任自然需要对个人责任予以明确，不但要加强教育管理，而且还要提高对学生安全和思想的关注度，确保相关教育工作能够顺利进行，从而使其道德素养得到培养，具有较强的安全意识[2]。
例如，班主任可以定期在一些班会课中开展交流活动，将德育教育和安全教育作为核心，设置相应的主题，并通过朋友的方式和学生展开交流，鼓励其积极发言。双方在交流的时候，班主任可以有效把握学生当前思想层面存在的误区，以及对于安全认知存在的缺陷，从而为之后的教育工作开展提供了引导，确保后期的教育活动更具针对性特点。对于不同的学生，采取各种不同的方式。不仅如此，由于是双方直接展开交流，因此就会使得二者之间的心灵距离有拉近，让学生更好地进行观点表达，继而提升了学习效果。
（二）加强班主任的专业知识
对小学班主任来说，在生活个人责任和义务之后，还要以此为核心，对现有知识展开全面强化，突破原本仅仅局限于个人专业的基本情况，促使学生的管理、素质教育以及安全教育全部都纳入到未来教学工作之中。同时还要顺应时代的特点，将学生的能力发展作为基本目标，不断能提高学生们的整体水平。
例如，学校可以尝试外聘一些在德育教育以及安全教育方面有着丰富经验的专业人才。让其定期抽出时间，对各个班主任展开教育培训，帮助班主任扎实基础，丰富认知，不断提高水平。长此以往，班主任对于德育教育以及安全教育自然会有更为全面的认知，懂得如何有效应用各种不同的方式展开授课工作，进而提升了教育的整体效果。
（三）提升班主任的实践水平
从目前来看，虽然很多班主任已经逐渐认识到了德育教育以及安全教育的价值，但却对实践方面有所忽视。针对这一问题，班主任理应做好和家长之间的沟通工作，以此开展家校一体化模式，促使家长们也能共同参与进来，从而使得德育和安全教育都能逐步脱离理论内容，真正走向实践，让学生们做到全面内化。
例如，班主任可以抽出一定的时间，在班级之中开展亲子德育和安全教育讲座，向广大家长普及德育和安全教育的相关知识内容，并为其布置一些简单的小任务。由于教育工作本身就是个长期性工作，单纯依靠班主任自己显然远远不够，只有大家齐心协力，一同努力，才能共创佳绩，为学生的个人成长提供优良条件，促使其德育水平有所提升，同时对安全方面也有着更为充分的认知，进而提升了自身整体水平[3]。
三、结束语
综上所述，在小学班主任工作之中，德育和安全教育一直都是非常重要的內容。如果班主任未能采取有效措施，即便学生们的学习较好，个人发展同样会遇到困难。为此，班主任就要转变个人态度，优化教育模式，对学生展开合理引导，让其具备优良的个人价值观，同时对于安全方面也会有所关注，进而能够更好地成长。
参考文献：
[1]陈述宏.德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性研究[J].新一代：理论版，2019，000（005）：P.46-46.
[2]吴玉媚.德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性[J].课程教育研究：外语学法教法研究，2018，000（028）：P.198-199.
[3]张艳.浅谈德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性[J].山海经：教育前沿，2019，000（011）：P.1-2.
蔡金椋
广西上林县白圩镇覃黄小学