【摘 要】
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所谓智慧零售,通常是指运用互联网、物联网技术,感知消费习惯,预测消费趋势,引导生产制造,为消费者提供多样化、个性化的产品和服务。伴随着大数据、人工智能、云计算等前沿技术的飞速发展,零售行业从制造、采购、销售到服务环节呈现数字化、智能化的特点。在供应链上、货仓里、柜台前、小程序内,一场关于智慧零售的变革正在进行…….
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所谓智慧零售,通常是指运用互联网、物联网技术,感知消费习惯,预测消费趋势,引导生产制造,为消费者提供多样化、个性化的产品和服务。伴随着大数据、人工智能、云计算等前沿技术的飞速发展,零售行业从制造、采购、销售到服务环节呈现数字化、智能化的特点。在供应链上、货仓里、柜台前、小程序内,一场关于智慧零售的变革正在进行…….
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作为课程内容要素之一的主题语境,为语言学习提供意义语境,英语教学应以主题语境为基础,把对主题意义的探究视为教学的核心任务,通过语境的创造、主题意义的探索,外延同主题语境教学等方式,引领学生提高语言能力、思维品质、文化意识和学习能力等,进而提升英语阅读素养。
我国教学水平的不断提高,国家有关教育部门对小学教师,尤其是对小学班主任的要求也在进一步提升。小学阶段的学习 对于小学生来说十分关键,小学生能够在这个阶段认识自我,并且树立自身的价值观和人格,而作为小学阶段的班主任,对小学生的 学习和思想上都有着重要的作用。
传统的数学教学主要以讲授法为主,随着时代的发展,这一讲授形式已经很难满足新时代学生的多样化需求,需要不断地 与互联网技术相结合,实现小学数学教学的智能化。随着高科技技术的不断发达,教师应该不断革新自己的教学理念,从新的起点出 发用全新的教学理念培养小学生的数学思维。小学数学的课程内容是学生数学学习的起步阶段,是养成学科学习习惯和形成清洗逻辑 的关键时期。利用互联网进行教学,有利于学生发散思维的形成和数学逻辑的培养,在小学数学教学中应该通过实践不断探索,为学 生提供新时代的现代化教学模式。
在我国的高中英语教学中,由于应试化的教学内容和教育方式,因此学生在英语学习中的专注于读写能力的培养,而英语 的听说及口语表达能力存在较大的欠缺。并且除了英语学习的基本能力,在高中英语学习中,学生还需要不断培养自身的其他学科素养。 在本文中,笔者在明确高中英语学习核心素养的基础上,探究小组合作对核心素养的教育效果,并提出增强小组合作培养效果的方法。
思政教育作为培养全面人才的基础,在高等教育中融合思政教育,并在课程评价体系中将其体现出来,能够大大提升高等教育人才的培养质量,为促进社会发展提供一批高素质人才。本文首先对传统高等数学课程评价体系中存在的问题进行了分析,并尝试将思政理念融入到高等数学课程评价体系中去,旨在为相关教育教学工作提供一点参考和借鉴。
诺和昊是中一班两个很像的男孩子,他们的个头差不多、样貌差不多、个性也差不多。每天在幼儿园总能看到他俩一起游戏、一起吃饭、一起做操……但是,天天在一起,免不了会有些小矛盾。那么,幼儿是怎样化解矛盾,做好同伴交往的呢?现截取诺和昊一日生活中的三个片段,来谈一谈幼儿同伴交往能力的培养与发展。
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