浅析数学教学中学生兴趣的培养

来源 :新一代(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengzhongyun22
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
兴趣是提高学习成绩的动力,它是认识的欲望,是学习的直接动力,是自党能动性的重要组成部分,也是思维培养和能力提高的内在动力,与智力的发展有着密切的关系.在数学教学中要千方百计调动学生的积极性.激发学生学习的兴趣和求知欲,调动学生的主现能动性,使他们自学主动地参与到学习活动中来,从而发展学生的思维,提高学生的能力,提高课堂教学的效率.
其他文献
在教学实践中,我在多年来的历史课堂教学改革探索中,也经历了多次的曲折和反复.从中总结出一些经验教训,认识到要让学生在教学中能真正发挥主体作用,本文就从以下几个方面对
随着无轨采矿的推广,上向分层充填法实现了全面机械化,现在通称为机械化分层充填采矿法(MC&F)。此外,还出现了下列变型方案,进一步扩大了这一方法的应用范围:1.一步骤回采的
文章主要研究和探讨,通过有针对性地选择教学内容、引导学生听门道、激发学生联想和想象、创设音乐欣赏意境等方法途径,充分调动学生学习欣赏音乐的积极性,使学生把音乐理论
培养学生思维能力是现代教学的一项基本任务;是培养人才所需要基本条件之一.知识是思维活动的结果,又是思维的工具.学习知识和培养思维能力既有区剐,也有密不可分的内在联系,
美术教师在教学中应采用多种手段,努力拓展想象空间,引导学生进行恰当的想象训练,以保持想象旺盛的生命力.黑格尔说:最杰出的艺术本领就是想象,想象力丰富的人更享有成功的机
鱼腥草(Houttuynia cordata Thunb)为三白草科蕺菜属植物蕺菜的全草。具清热解毒、消痈排脓、利尿通淋等功能,用于痰热喘咳、热痢、热淋、痈肿疮毒等症。在滇黔一带,人们常当作食品享用,被称为“既是食品,又是药品”的植物。但是人工栽培后,由于生长环境发生改变,其抗病虫害能力有所降低,病虫害发生普遍且较严重,直接影响了鱼腥草的质量和产量。抗菌肽(antimicrobial peptid
应用边界元模型,对美国犹它州某煤矿巷道底鼓问题进行了模拟研究。其研究结果表明:较大的水平地质构造应力是导致该矿巷道底鼓产生的主要原因。在此基础上进而提出了采用底板
在科学课的教学中,既要让学生经历一个科学探究过程又要经历一个科学思维的过程还有很多地方值得我们去尝试开拓,以下几个方面仅是本人在教学中的一点感想,希望我们在以后的
以新课程理念为指导,结合初中数学课堂教学教改实践,提出了以自主探究、高效的数学教学模式为课堂教学新模式,指出了“自主高效”课堂教学的指导思想、教学策略.
目的:本研究旨在探讨内毒素血症模型大鼠肝脏损伤的情况以及中药912液的保护作用.结论:1.腹腔注射LPS可以成功制成内毒素血症肝损伤模型.2.LPS可以导致大鼠血清中致炎因子和